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1、第 1 页 申报市“十佳”少先队辅导员事迹材料 特征码 WqIwealjSrjOtaKgPPuM 申报市“十佳”少先队辅导员事迹材料 在 xx 县 xx 镇二小,提起 xx 老师,无论是胸前戴着红 领巾的学生,还是不戴红领巾的学生,都会很自豪地告诉你, 她是我们少先队的辅导员。在校园外时随地都会听到学生们尊 敬的“李老师好”招呼声。虽然只当了四年的大队辅导员,但 李老师能给全校师生留下如此亲切而又深刻的印象,实在不是 一件简单的事情。 现在的人一提起 80 后,第一感觉就是娇生惯养、不求上进。但 我们从 xx 老师身上看到的却是满腔热情和积极向上。她 1998 年参加教育工作,处处严格要求自己
2、,年年出色完成各项教学 任务,积极投身于小学教育教学改革。20XX 年通过公开选拔, 调入全国现代技术实验学校 xx 镇二小工作。因工作能力突出, 第 2 页 责任心强,且能歌善舞、能说会写得到学校领导和老师们的一 致肯定,并于 20XX 年委以大队辅导员的重任至今。 四年来,她辛勤地在这平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获着 快乐和希望,默默地付出,无私地奉献。在任期间先后被评为 “县十佳”辅导员, “市优秀”辅导员,学校被评为市级“红领 巾示范学校” 。工作得到了市县领导的充分肯定。了解小学教育 的人都知道,少先队工作并不是一件好差使,需要付出更多的 努力。是小学校园工作的一个难点,抓不出什么
3、闪光点。面对 这样一种现实,她没有打退堂鼓,而是暗下决心:一定要抓出 特色,做出成绩。从担任大队辅导员那天起,她给少先队工作 定了一个基调快乐。让孩子们拥有一个快乐的童年和美好 的未来。学校应该是快乐的园地,学生温馨的家,校园里应该 有歌声,教室里有读书声,走廊里有笑声。这几年来着重从以 下几个方面开展辅导员工作: 一、创建“快乐、温馨”的校园氛围 以“追求快乐为本一直是李颖媚老师的工作目标。为了美化学 校的育人环境,创造良好的校园文化氛围,她从 20XX 年起,和 全校师生一起用心演奏一首首“校园温馨曲” ;校园里随处可见 的温馨提示,30 多间风格各不相同的温馨的教室布置,成了一 第 3
4、页 道靓丽的风景线。文化墙上是师生们精心设计的“雏鹰争章栏” 、 “心语心愿” 、 “谁是最闪亮的星” 、 “金星小少年” 、 “天生我才 必有用”等园地。像无声的细雨般温暖着孩子们的心房。坚持 温馨校园活动两年以来,多次得到上级领导的好评,并作为示 范在全县推广。 二、快乐、民主地抓好日常管理 xx 镇二小曾经是“全国雏鹰大队” 、 “全国学赖宁优秀大队” , 前几年,因建校,少先队工作基本上处于瘫痪状态。从她接任 了大队辅导员工作以后,全面恢复少先队大队的工作。首先从 大队干部的任命上,通过公开竞选,选拨能力出众,工作热情, 在全校少先队员当中有影响力的学生担任大队干部。如 20XX 届
5、大队长邹旋,因工作出色,被评为市“十佳少先队员” ;20XX 届大队长 xx 被评为县“十佳少先队员” ;20XX 届大队长 xx 被 评为市“优秀少先队员” 。 她坚持每周升降国旗制度;坚持开展“文明中队” 、纪律、卫生、 两操“流动红旗”评比活动,做到每日有检查,每周有总结, 每期有评比;创办了“红领巾广播站” ,每天由少先队员们把校 园里的小新闻、快乐故事及时播报;校园里“红领巾岗哨”每 天值勤干部那一句句温暖亲切的问候,让师生们如沐春风。 第 4 页 三、快乐、丰富地开展各种队活动 要让学校形成一种“快乐”的氛围,她认为游戏、活动才是适 合成长中的少年儿童的教育方式。自担任大队辅导员以
6、来,她 精心安排,做到“月月有主题” 、 “人人有进步。在“尊师守纪 日” ,对学生进行爱父母、爱班级、爱学校等爱心教育。然后通 过“礼仪之星” 、 “友谊之星” 、 “孝敬之星”等一系列评比活动 进一步促进爱心教育。 “学雷锋、送温暖月”她号召全校队员给 图书馆捐书、在放学路上做一件好事等活动。在这个活动中, 学校涌现了一批“小雷锋”和“雷锋中队” 。 “学英雄、树志向 月” ,她曾带领优秀少先队员到长沙烈士公园、邵阳松坡公园扫 墓,让学生们了解名人事迹,体会人生的价值与意义,从而树 立远大的理想,获得向上的动力。 “安全教育月”她让学生学习 自救、自护及安全知识,并联合学校政教处多次进行“
7、防地震” 演练。 “科技月”里,通过科技活动推出许多“科技小明星” 。 从 20XX 年起,成功举办了三届校园艺术节,艺术节里她发现了 一大批“金嗓子” 、 “小舞蹈家” 、 “小画家” 、 “小小演奏家” 。她 给这些“才子”们充分的锻炼机会和耐心的辅导。辅导的邹旋 获国家级舞蹈比赛一等奖,xx、xx 获省级金奖,xx 等学生获省 少儿声乐比赛金奖。 第 5 页 通过一系列的活动,丰富了学生的课余生活,学生真正地喜爱 校园生活。寒暑假,孩子们总会期盼开学,觉得“在学校比在 家里开心多了” 。 要想当一名优秀的少先队辅导员,她知道光靠埋头苦干是不行 的,还要加强学习和锻炼,提高自己的专业素养和专业技能。 她从不放弃一丝学习的机会,虚心向少先队工作经验丰富的老 师请教, 辅导员 、 少先队活动等杂志也成了她的良师益友。 虽然她担任少先队辅导员工作的时间不长,但她已深深地爱上 了它,她认为,现在才是一个新的起点,等待她开拓的是更广 阔的天地。我们也深信,通过她多方面的实践和摸索,在今后 的少先队工作中,她一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾 带头人。
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