教师学习十七大报告精神心得体会.docx
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1、第 1 页 教师学习十七大报告精神心得体会 特征码 rGCcpYzQervbwsmknUWI 党的十七大报告提出“优先发展教育,建设人力资 源强国” 。这让我们教育工作者备感振奋,也深感责任更加重大。 我们必须进一步提高教学质量,办人民满意的学校,创建和谐 学校,构建和谐教育,主动解决广大人民群众对优质教育的渴 求与优质教育资源不足的矛盾,努力办好让人民满意的教育, 培养出更多国家需要的高素质人才。 教育,涉及千家万户,惠及子孙后代。保证人民享有接受 教育的机会,是党和政府义不容辞的职责,也是我们教育战线 上的所有工作人员的神圣任务。促进教育公正正义,是构建社 会主义和谐社会的重要内容和客观需
2、要。所谓和谐学校,是一 种以和衷共济、内外和顺、协调发展为核心的素质教育模式, 是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调运转,是 学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学 第 2 页 生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应,其实质是倡 导多元文化在发展中的和谐共处。 创建和谐学校,一是坚持正确的办学方向,全面贯彻党的 教育方针,全面实施素质教育;坚持以科学发展观统领学校一 切工作;坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为学校教育 根本任务,努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设 者和接班人。二是坚持以人为本的办学理念。尊重人,营造民 主和谐的工作氛围,是办好学校的前
3、提;依靠人,建立平等竞争 的用人机制,是办好学校的保证;提高人,搭建人才培养的平台,是 办好学校的目标。要按照教育以人为本,以学生为主体;办学 以人才为本,以教师为主体的理念,抓好学生、教师的学习和 培养,让学校成为学生、教师共同提高和谐发展的学园。三是 坚持依法治校,公平、公正、公开的办学原则。民主法制是学 校和谐的准绳,公平、公正、公开是学校和谐的内躯力和凝聚 力,是民主法制的试金石。 正确处理学校内部人际关系和谐和学校外部人际关系和谐, 是学校和谐的关键。要倡导平等互助的师生关系,建立与学生 家长的教育同伴关系,搞好与周边邻居的关系,理顺学校与上 第 3 页 级各领导部门的关系,建立起目标相同、心灵相通、相互关心、 相互包容的上下级关系,才能保证学校工作在社会和谐的环境 中如鱼得水,快速发展四是建设一个求真求善、和谐发展的 校园文化。建设校园文化系统,设立文化长廊,注重班级文化 建设,提升每一个成员的人文素养。文明整洁是学校和谐的形 象,浓厚的文化气氛是学校充满活力的象征,良好的校风、学 风、教风体现着学校和谐的内涵,优越的办学条件、先进的教 学设备是学校和谐发展实力的展示,是学校发展的物质基础。 一个优雅的“书香校园、平安校园、绿色校园、数字校园、文 化校园”必然是一个和谐的校园。
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