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1、第 1 页 操行评语精选 特征码 UTWbqApzuacdtkBpzbYL 你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵, 全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍,一起游戏吗?看着你的 聪明,大家都说你厉害,你总是笑了笑,扑闪着一双美丽的大 第 2 页 眼睛,这时,你多么讨人喜欢,对你总把你的聪明过多地用错 了地方,假如你能上课专心点,假如做作业认真一点,假 如,你将是一个多么出色的孩子,我们都在拭目以持。 你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的 接触,所以老师知道,在你心里,你一直都想做个成绩优异的 学生,是不是?你现在也能做到按时完成作业,上课认真听讲, 这些都是你的进步。但因你
2、在学习上不喜欢动脑,成绩并不非 常拔尖。希望你能勤奋学习争取更好的成绩。 你是个诚实而稳重的好孩子,学习认真,课堂专心听讲, 积极发言成绩优异。就连做橡皮泥,你的态度也是这样认真, 最终和 xx 一起获得了比赛的等奖。提起你,每个同学都说你 真棒,加上你乐于助人,同学们都愿与你做朋友。希望你再接 再厉,向更高的目标奋进。 第 3 页 想起你,老师心中总是充满感动和愧疚。感动的是你小小 年纪那么懂事,你克服了别人想象不到的困难,坚持学习,从 未给老师添过麻烦;愧疚的是,老师给你的关心和帮助太少太 少了。好孩子,老师真希望你能直这么坚强,继续努力! 你很自信,又有远大的抱负,这是很好的。课堂上数奥
3、小 组活动中,你尽情地展示才华,这些让你尝到了成功的喜悦。 但可知道吗?人牛之路不仅仅有鲜花和掌声,还有许多的困难 挫折,要实现远大的理想必须付出努力,不然就会成为梦想, 能不能学会控制自己?少玩点,不打电子游戏?岁月易逝,切莫 空白了少年头啊! 那天,听到你妈妈说,你从手术台上醒来后,第一句话就 问医生,什么时候能回学校上课,老师听了,真为你的学习精 神感动,孩子你真是好样的。虽然你出于身体不好,但你却从 没间断过学习,即使是在病床上,这学期取得的成绩,就是你 努力学习的回报,希望以后积极参加体育锻炼,增强体质,那 样才能个耽误功课对吗? 第 4 页 一个独特的名字,一个独特的你:聪明、顽皮
4、。聪明的你, 上课高举起小手争着回答问题,坐得端端正正。顽皮的你,上 课东张西望,找伙伴谈话。顽皮的你,打败了聪明的你。希望 在以后的日子里,聪明的你能打败顽皮的你。老师期待着你的 好消息。 你聪明、活泼、思维敏捷,是一个让老师既喜欢又头痛的 小朋友。上课,你爱跟文具用品“交朋友,跟左邻右舍“谈谈 心” 。如果你能把这股劲用在学习上,老帅会更喜欢你的,你也 将成为我们最出色的学生。 “有志不在年高” ,虽然你是我们班上年龄最小,个子最 小的孩了,但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。 你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说,不敢做时, 你会高高地举起小手,那么勇敢,那么自信,真让老师
5、佩服。 第 5 页 一学期快要结束了,老师多么希望你在新的学期中能有更出 色的表现,少一份依赖,多些独立,严格要求自己成为德智 体全面发展的学生。 老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时,你的表现 也的确证明了这一点,看,课间你总会与同学玩成片,十分 活跃。可是,为什么上课时的你却判若两人,沉默不语,当别 人认真作业,你低着头,懒得动一动。如果老师能看到你的小 手高高举起,会非常高兴的。试试吧,大胆地说出你的答案, 你会成为十分优秀的学生。 你很聪明,也非常活泼。课堂上有你机智的问答,常 常伴在老师的耳旁,练习本中有你隽秀的字迹,时时停留在老 师的眼前,令人暗暗称赞。你活泼的个性使你在课堂上
6、总不能 安静,这样不仅影响了同学们,也影响了你自己。如果你能用 另一种更合适的方式去展现你活泼的个性那该多好啊! 第 6 页 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”多少个努力奋斗的 日夜,你终于以进步换来周围的人们的认可。想起那人曾因没 完成作业而被留校补习的你,那个因上课好玩而被批评的你。 谁也没想到,今天有这样大的进步。老师知道,这样的成绩是 你的辛苦换来的,来之不易啊!好好保持,再好好努力吧,在更 高的年级里,希望你能有更人的进步。 无论何种劳动场所,总有你忙碌的身影。擦门窗呀,洗地 板呀,倒垃圾呀,忙个不停。看到这样的你,老师总是感慨万 分。你是个热爱劳动的好孩子。如果你对待学习也像劳动一
7、样, 还有什么学不会的呢?老师真想对你说:“孩子,只要你主动、 认真地投入到学习中,你也样能取得好成绩的!” 迟到的同学需向你解释原因,等到你批准方可入座,可见 你在大家心中的地位有多高!你每大勤勤恳恳,为每一个同学服 务,不愧是班干部中的好榜样。老师非常欣赏你的才和能力, 但你在展示自己才华和能力的同时,你是否想过,其余同学都 第 7 页 心服口服地接受你的意见吗? 小小年纪戴上眼镜的你,是你认真学习的结果,你是我们 班的一名好学生,每一节课上的每个提问、老师的眼睛都看 向了你的方向,然而每次都令老师失望,其实你在不举手时老 师请你来问答,你也回答得挺捧!你何不大大方方地举手回答 问题?在同
8、学面前谈谈你的见解,同学们会在和你的讨论中更喜 欢你: 你是一个多么聪明可爱的小男孩子。你有个很大的 优点,那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动的发言,面 对难题你毫不畏惧,而你的独到见解也一次次获得大家的好许, 你的丰富的创造力,再加上你的勤奋学习,你一定会成功的! 老师更希望你字写得再端正些,愿你努力去争取! 你总是默默无语,像一只受伤的憩息在树上的小鸟,那么 第 8 页 安静。其实你身上有许多闪光的地方,你学习勤奋、成绩优秀、 劳动积极、善解人意,老师挺喜欢的。如果有一天,你能尽情 挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流利地回答老师的问题;遇 到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!老师盼望
9、着这一天, 可别让老师失望哟! 你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干, 对于班级的工作,你总积极参与;你也很好学,对于自己学习 上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过。只是,你有时 会有些放松,上课时常会讲话,这不好,而且你的字还不够漂 亮,老师希望你能认识到自己的不是;努力在下学期表现得更 好!你能做到吗? 你多可爱!你上课认真,发言踊跃,书读得好,回答问题 也很精彩;你歌唱得好,舞跳得好,你的电子琴了弹得那么棒; 你待人友善,热心助人,对班级工作也很积极。记得一次大扫 除,你身体不舒服,却依旧带了毛巾和同学们起擦洗桌子。 同学们都喜欢你,老师更高兴有你这位好学生。可是,你是否
10、 第 9 页 想过在家里,你应当表现得更好些,自己的事自己做,吃饭不 挑食,而旦,你也应多锻炼身体,瞧你一副弱不禁风的样子。 我们班的体育委员,你辛苦了!看着你跑前跑后的,为我 们的体育做出了多么大的贡献,我们全班同学都非常感激你。 你不但工作认真负责,在学习上也是一样好榜样!你总是笑哈 哈的,一幅乐观的情景,好象什么困难都不伯,真是好样的! 在班这个集体中,老师去你家次数最多,老师与你说 的话也最多,你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你 又可知道你的一点点退步,一次次“闯祸”又使老师的心难过 多久吗?你是幸福的,你有爱你的妈妈、外公、外婆,还有老师 和同学。我不反对你有个性,不反对你
11、有独立看法,我只希望 你的个性能够沿着健康的轨道发展,看法独立而偏执。我欣喜 你的成长,快乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与快乐吗? 第 10 页 学生特点:卫生委员,爱劳动。每当走进教室,看到整齐 的桌椅,干净的地面,有序的室内陈设,就知昨天准是你最后 一个离开教室;每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸 流汗、挽袖、伏安的身影,为了我班卫生保持荣誉,你牺牲了 那么多休息时间,我代表全班同学向你说一声:辛苦了,我们 的卫生委员!我们更相信你会像对待集体卫生一样,毫不马虎地 把学习成绩提高一个档次,成为我们的学习标兵!你不能因为爸、 妈丢下你不管而放松自己,贪玩、不爱学习。可别忘了,还有 一个和你相依为命的老奶奶,她是多么希望你能健康成长,多 想看到你的进步。 不要再让老师和你奶奶操心了, 迈出你上进的步伐,美好的明天也也属于你。 你是一位充满智慧的男孩。每次老师问:“谁能考第名?” 你总会把手高高举起,这说明你又是位要强,肯上进的男孩, 老师多么希望你对待学习能再积极一些主动一些,认真些, 以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子, 你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。 第 11 页
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