网络研修总结-插上飞翔的翅膀.docx
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1、第 1 页 网络研修总结:插上飞翔的翅膀 特征码 SxMTAQZdslfwCWdaTfyV * 网络研修总结:插上飞翔的翅膀 通过网络学习,我在教学观念上有了很大转变,在教学方式上 也有更新。我们要扩展思维空间,进行思维创新。下面以语文 课程改革为例谈谈一些粗浅的看法。 一、转变教学理念。新的语文课程标准要求我们破除旧习,新 旧观念的转变任务很艰难,要求我们教师先行 “洗脑” ,把根 深蒂固的传统教学观念转变过来。教师的“洗脑”工作主要包 括三个方面的转变。 1、新课标的转变。新课程目标不注重每节课有固定的知识内容, 只要学生的知识、能力有些进步和发展,我们的教学任务就基 本完成,以教学作为学
2、生的发展平台。 2、师生角色的转变。即教师“主角”向学生“主角”的转变, 语文教学要体现“以读为本”的思想。 。 “以读为本” ,并不是进 第 2 页 行机械地朗读背诵,为读而读,而是要教师通过“以读引读、 以说带读、以评促读”等方法,从而达到“以读促思、以读激 情,读中感悟,读中迁移”的目的。 3、教学模式的转变。即由单一的授课向多媒体展示的转变。新 教材有很多关于“探索与实践” 、 “活动与探究”的课型,其目 的是要求学生相互合作,查找资料,完成科学探究的相关内容 和知识,并不只是教师在课堂上讲解,还可以在网络、自然界、 家庭等各个方面得到充实。 二、教学改革要动脑。新一轮语文课程改革不仅
3、需要更新教育 观念,而且需要在教育内容、教学方式、学习方式、教育技术 以及教学管理方面进行全面创新。不“动脑”的教师队伍是不 可能在改革中有所创新和发展的。 1、根据具体内容,采取不同的教学设计。 辩论型:辩论是学生根据自己对问题的理解,表明思想的倾向 性,也是培养学生综合素质和综合能力的有效方法。 表演型: 表演是对课文加深理解的一种较好的表现形式。通过 演一演,不但强化学生运用、理解、积累语言的能力,而且大 第 3 页 大增强学生学习兴趣。 欣赏型: 语文教材是美的载体,它凭借语言文字,透露出人 美、事美、景美、物美、情美。因此巧妙运用、欣赏富有韵味 的语句、段落,能唤起人们的美感,对事物
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