省委办公厅关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案.docx
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1、第 1 页 省委办公厅关于推进“两学一做”学习教育常态化制 度化实施方案 特征码 LCoFRLDGkLMKwIHxTcgu 省委办公厅关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实 施方案 为贯彻中共中央办公厅印发关于推进“两学一做”学 习教育常态化制度化的意见的通知 (中办发20XX23 号, 以下简称意见 )精神,结合我省实际,现提出如下实施方案。 一、充分认识重大意义 开展“两学一做”学习教育,是坚持思想建党、组织建党、 制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设 的有效途径,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经 验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步筑 牢同
2、以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基, 第 2 页 更好地发挥党的政治优势;对于深化全面从严治党,严格和规 范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活 力;对于凝聚全省各级党组织和广大党员干部,服务改革发展 稳定大局,大力实施创新引领、开放崛起战略,着力建设富饶 美丽幸福新 xx,具有重大而深远的意义。全省各级党组织和广 大党员要从政治和全局的高度来深刻领会和准确把握,把思想 和行动统一到党中央决策部署上来,切实增强做好推进“两学 一做”学习教育常态化制度化工作的政治自觉和行动自觉。 二、准确把握目标要求 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要把思想政治 建设作为首要
3、任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为, 用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动 工作。一要在增强“四个意识” 、践行“四个合格”上下功夫。 要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新 思想新理念新战略,切实增强党组织和党员政治意识、大局意 识、核心意识、看齐意识,引导广大党员干部自觉践行“四讲 四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥 作用合格。二要在增强党内政治生活的“四性” 、提高“四自” 能力上下功夫。要弘扬批评和自我批评这一优良传统,大力加 强党内政治文化建设,聚焦解决党内政治生活和党内监督的突 第 3 页 出问题,切实增强党内政治生活的政
4、治性、时代性、原则性、 战斗性,不断提升党自我净化、自我完善、自我革新、自我提 高的能力。三要在落实“三个基本” 、实现“三个确保”上下功 夫。基层党组织要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基 本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、 形成常态。要通过着力构建“两学一做”学习教育的常态长效 机制,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员 领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚 强、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和 协调推进“四个全面”战略布局在 xx 落地生根提供坚强组织保 证。 三、深化拓展“两学一做” 各级党组织要切实贯彻执行中央
5、和省委关于“两学一做” 学习教育的有关要求,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效, 在真“学”实“做”上深化拓展,在问题整改和制度建设上精 准发力,推动“两学一做”融入日常、抓在经常、形成长效, 重点抓好以下几个方面工作: (一)着力提高党委(党组)理论学习中心组学习质量。 各级党委(党组)要认真落实中国共产党党委(党组)理论 第 4 页 学习中心组学习规则 ,把深入学党章党规、学习近平总书记系 列重要讲话作为理论学习中心组学习的主要内容,按年度作出 学习安排,保证学习时间和质量,全年集体学习不少于 4 次。 要坚持读原著、学原文、悟原理,系统安排专题学习讨论,联 系实际学、带着问题学、不断跟进
6、学,做到学而信、学而思、 学而行。要丰富理论学习中心组学习的方法和途径,采取集体 研讨、个人自学、专题调研、专家辅导等方式,开展切实有效 的学习活动。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。 要根据自身实际制定个人学习计划,每年完成规定的学习任务, 带头撰写学习心得、调研报告或理论,积极参加学习讲坛、读 书会、报告会等活动,充分利用网络平台开展学习,党委(党 组)主要负责同志每年至少作 1 次专题辅导报告。 (二)认真落实党支部“三会一课”制度。党支部要充分 发挥教育管理党员的主体作用,组织党员按期参加党员大会、 党小组会和上党课,定期召开支部委员会会议,经常性开展 “两学一做”学习教育。
7、 “三会一课”要以学党章党规、学习近 平总书记系列重要讲话为主要内容,突出政治教育,突出党性 锻炼,针对党员思想工作实际确定主题和具体方式,防止表面 化、形式化、娱乐化、庸俗化。要依托网络平台、新媒体资源 和党性锻炼基地等,探索开展开放式组织生活,丰富学习内容, 提高学习实效。要坚持党员领导干部讲党课制度,继续开展送 第 5 页 党课下基层活动,推动支部书记、先进典型、专家学者、普通 党员讲党课,党员领导干部每年至少为基层党员讲 1 次党课, 党支部书记至少要在本支部讲 1 次党课。要全面推行党性教育 报告员制度,分层级、分领域选聘报告员,分专题、分对象推 出精品党课。党课内容要贴近党员思想工
8、作生活实际,增强吸 引力和感染力,防止照本宣科。要认真落实“三会一课”纪实 管理,建立健全工作台账,党支部每年初制定“三会一课”计 划,报上一级党组织备案并向支部党员公布,每半年向上一级 党组织报告情况,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的 党员进行批评教育、促其改正。上级党组织要对党支部执行 “三会一课”情况进行指导检查,对不经常、不认真、不严肃 的,要批评纠正;情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织 处理。 (三)全面推行党支部主题党日。党支部要结合实际,每 月相对固定 1 天作为主题党日,组织党员集中开展活动。党支 部主题党日要紧扣“两学一做”主题,与“三会一课”紧密结 合,重点围绕组
9、织学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、 服务党员群众、集中交纳党费等 5 个方面的主要内容开展活动。 基层党组织要充分运用红色资源、警示教育基地、扶贫联系点 和网络平台,通过诵读党章、重温入党誓词、参观革命纪念地 等,不断丰富主题党日内容,做到形式多样、氛围庄重。服务 第 6 页 行业、窗口单位等不便于集中开展党员活动的党支部,可采取 分期分批等方式开展。国有企业、非公有制经济组织和社会组 织党组织要因岗制宜,按照小型、分散、灵活原则开展。流动 党员可以通过 QQ、微信或视频等方式参加。各级党委(党组) 要建立健全督查、通报、考核制度,及时研究解决问题。基层 党委要制定年度计划,建立专门台账
10、,加强日常管理。党支部 要切实抓好组织实施和纪实管理,主题党日开展情况至少每半 年向上一级党组织报备 1 次。 (四)持续开展主题实践活动。各级党组织要推动“两学 一做”学习教育与中心工作、重点任务深度融合,针对不同领 域不同行业实际,联系不同群体党员特点,开展各种主题实践 活动,引导党员践行“四讲四有”标准,做到“四个合格” ,在 本职岗位上建功立业,在为民服务中展示先锋形象。农村要重 点围绕精准扶贫脱贫、建设美丽乡村、发展现代农业等方面, 街道社区要重点围绕服务社区群众、完善基层治理体系、维护 和谐稳定等方面,国有企业要重点围绕提高管理水平、促进改 革发展、做大做强做优等方面, “两新”组
11、织要重点围绕诚信守 法经营、履行社会责任等方面,机关要重点围绕履职尽责、简 政放权、公正执法、改进作风等方面,学校要重点围绕坚持正 确办学方向、落实立德树人任务等方面,科研、文化、卫生等 单位要重点围绕爱岗敬业、锐意创新、刻苦钻研等方面,窗口 第 7 页 单位和服务行业要重点围绕提升业务技能、提供优质服务等方 面,流动党员要重点围绕带头创新创业、带动群众致富、反哺 家乡等方面开展实践活动。要积极开展设岗定责、承诺践诺、 在职党员到社区报到、结对帮扶、志愿服务等活动,推行佩戴 党徽、摆放工作牌、悬挂党员户标牌、发放党员服务卡、成立 党员突击队、一站式服务、全程代办等有效做法,为党员发挥 先锋模范
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