课堂教学之五课技能心得体会.docx
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1、.课堂教学之“五课”技能和管理能力提升培训心得体会实验小学:任沁2015 年 8 月 25 日参加了学校的“五课”学习与培训,我深受启迪。通过本次的学习与培训,让我深刻认识了什么叫“五课”?即“五课”教研技能,在培训中受益匪浅。具体如下:备课方面:要求教师依据教学大纲 (课程标准),结合学生学习现状和特点,确立教学目标, 开发课程资源, 对课程进行二次开发和教学设计, 正确把握教什么、如何教,以及学什么、如何学。上课方面:要求教师按照教学目标采取有效的教学策略, 创设教学情境, 利用教学资源和信息技术, 加强师生互动与相互建构, 激发学生的学习兴趣, 实现课程内容在课堂教学中有效展开与动态生成
2、,追求教学特色和风格。说课方面:要求教师执教后对目标确立、学情分析、教材处理、教学设计、教学实施、资源整合,以及教学成效、存在的问题及改进措施等进行全面阐述、系统分析,主要说明为何教、教什么、如何教、为什么这样教等,重在阐释教学理论的应用和课堂教学的反思。听课方面:要求听课者对授课教师在课堂教学中体现的课程观念和教学理念,以及课堂教学目标的达成度、教学情境创设的有效性、教学方式的合理性、教学资源与信息技术利用的整合性、 学生学习的主体性等进行全息透视和综合判断。;.评课方面:要求我们教师依据教育教学理念, 以及课程教学改革的要求, 对授课教师在课堂教学目标设定、 内容组织、教材处理、教学结构安
3、排、 情境创设、教学策略选择、 资源整合、 信息技术应用等方面及其表现的教学理念、 教学特色和风格,以及学生的情感体验、另一方面专家们从学校管理的层面谈了对 “五课” 的管理技能, 如何让学校的管理更让教师积极参与, 每个细节都做了大量的阐述, 把他们的管理经验给大家做了很好的介绍,我更觉得教学是一门技术,更是一门艺术的道理。以上这些,是我在教学中从来没有好好学习与研讨过的内容, 通过这次 “五课”研修班的培训,才真正让我认识了“五课”研修的目的。并且,在这次培训中,又让我更进一步地认识了“五课”的理念与策略;同时也了解了“五课”能发展教师;也知道了“五课”的基本要求及策略与方法;也了解到了“五课”的作用。更让我知道的是一节“好课”的标准是什么?等等这些,都是我在这次培训中所掌握和学习的东西。 要说的话、要总结的东西还很多很多, 此时此刻亦难言表。 我将在之后的时间里继续对本次培训中所学的业务知识进一步学习,将它利用于自己的教育教学活动当中。2015.9.7;.
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