七年级语文上册月亮上的足迹同步练习一新人教版.doc
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1、四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册月亮上的足迹同步练习(一) 新人教版练习主题: 速读课文,概括文章主要内容。 学习本文按时间顺序叙述的写作特点。 理解列数字方法的作用。 学用文章的写作技巧和生动的语言。 一、基础知识探究(一)下面注音完全符合拼音规则的一项是( )A. 休息(xiu) 夜色(y)B. 椭圆(tu) 操纵(zhng)C. 宇宙(y) 精力(jng)D. 登月(dng) 不久(ji)(二)根据下列句子的意思用一个词语表达。 1尽情地说.( )2. 仰着头直立着。( )3距离远但可以望见。( ) 4只能够望见而不能够接近。( ) (三)划线词语解释不正确的一项是( )A. 从飞船上
2、可以看到美丽的月球已经遥遥(想象中的)在望。B. 飞船像一叶孤舟(一只孤独的小船)在太空中缓缓行驶。C. 迈开了人类探索太空的重要一步,竖起了宇航事业的一块里程碑(比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事)。D. 在茫茫太空,月亮是地球的近邻。虽说是近邻,离地球也有38万公里,可望而不可即。(靠近、接触)(四)请写出带有月的词语。_。(五)请写出关于月的诗句。_。二、课内文段赏析21日上午11点39分,登月舱打开了舱门。11点51分,阿姆斯特朗走下阶梯,登上了月球。月面上到处是细小的颗粒,有点像地球的海滩。紧接着,奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大德时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是
3、1969年7月21日11点56分20秒。这是人类探索太空的里程碑。一到月球表面,阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他们的任务很多,但是供给他们那们呼吸的氧气却很有限,只够使用四个小时。因此,分分秒秒都得抓紧。他们检查了登月器得着陆情况,情况一切正常;他们拿出铁锹,采集了月壤和月岩的样品;他们从登月舱中取出一块纪念碑,把它树立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像,上面还刻着:1969年7月,太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类,来这里作一次和平的旅行。1、 宇航员上月球后做了哪几件事?_。三、课外文段赏析北极的植物位梦华北极冬天一片白茫茫,没有一点生气。
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