七年级语文上册第一单元口语交际自我介绍与提问教案语文版.doc
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1、口语交际自我介绍与提问【教学目标】让学生尽快熟悉,增进了解,并引导学生客观地解剖自己、分析自己,提高心理素质,增强自信心,从小树立勇于展示自我,推荐自我的思想意识为将来走出校园,走向社会打下良好基础;同时还可培养学生的听、说能力。 【教学重点】培养学生的听、说能力。 【教学难点】培养学生的听、说能力。 【教学课时】1课时教学过程第一课时教学过程二次备课一、活动准备 1、宣传动员。提前一周告诉学生要举行一次自我介绍与提问活动的消息,请两位家长参加,让同学做好准备(应注意的是,要讲清活动的目的和意义,激发同学们参与的热情和积极性)。 2、材料准备。要求活动前每个学生对自己的个人情况(包括家庭、学习
2、、个人爱好、特长、理想等)进行梳理。 3、问题准备。可事先做一些调查,然后有针对性地考虑提什么 问题,所提问题要尽量简洁明确。 4、确定主持人。指导主持人熟悉活动过程,拟定开场白的讲稿。 5、环境布置。黑板上写活动题目“亮出精彩自我自我介绍与提问”。题目下面八个字:“积极参与,勇于展示!” 二、导入 同学们,有位作家曾说过:“在广瀚的宇宙中,只有一个你,以前不曾出现,以后也不会重复,你绝对是惟一的,独特的。”是啊,每个人都是特别的,每个人都有自己的闪光之处。今天,我们的口语交际课就请大家勇敢地亮出你自己吧! 1、放映动画片蜡笔小新片断 2、【问题一】你知道他是谁吗?谁能模仿一下他说话的语气。
3、【问题二】小新虽有很多令人讨厌之处,但他任何时候都不忘向别人推销自己,你喜欢他吗? 【问题三】向别人介绍自己是展示个人素质的机会,平时收看CCTV主持人大赛、湖南卫视的金鹰之星选拔大赛、电视招聘人才等节目时,发现什么样的人是最受录用单位欢迎的 (要点提示:有自信的人,善于推销自己的人,有个性的人,有才艺的人,善于思考、有独立见解的人,表达能力强的人等) 三、主持人小结 可见,在这个人才济济的社会大舞台,善于展示自我是多么重要。如果不会宣传和推销自己,如果没有表现自我的胆量、勇气和能力,即使你有丰富的知识也势必难以适应这个社会。因此,我们从现在开始就应该积极锻炼自己这方面的能力。下面,就请同学们
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