七年级语文上学期周考试题10_15无答案新人教版.doc
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1、咸阳百灵中学2015-2016学年七年级上学期周考语文试题第一部分一、基础题1给下列加粗的字注音。(6分)(1)归省( ) (2)行辈( ) (3)撺掇( )(4)凫水( ) (5)蕴藻( ) (6)潺潺( )2下列多音多义字的读音有错误的一项是(4分)( )3根据拼音填汉字。(4分)(1)_(ju)蚯蚓(2)_(x)叨(3)欺_(w)(4)_(di)慢4下列各组中加粗词语的意义相同的一组是(6分)( )5解释下列词语。(10分)(1)消夏:(2)不惮:(3)委实:(4)弄潮:(5)依稀:6在下面一段文字的空缺处依次填入恰当的关联词。(每个括号内限填一个字)(4分)那地方叫平桥村,是一个离海边
2、不远,极偏僻的,临河的小村庄( )在我是乐土:( )( )我在这里( )( )得到优待,( )可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。7对下列句子的分析,正确的一项是(4分)( )我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。A作者运用比喻的修辞手法,表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。B作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。C作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。D作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。8默写。(6分)那声音大概是横笛,_夜气里。9试从多方面感悟、思考,说说下列句子的各种妙处
3、,说得越多越好,不受序号限制。(8分)(1)真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。(2)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。10思考下列问题。(8分)(1)“他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火。料想便是戏台,但或者也许是渔火。”这段描写有什么特点?(2)双喜和六一公公是文中众多人物形象中较为突出的两个人,哪一个是详写的?他们两人都对“我”母亲打过“包票”,对小说中的这两个情节你是怎样理解的?综合题1在作者笔下,“我”所要急切看到的戏好看吗?小伙伴们这样热衷于看戏的真实的原因是什么?2说说课文是怎样有详有略地叙写事件的?第二部分一、课
4、内阅读腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响;我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词:“腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了,装在簸箕里,到院里晾脆,然后端进屋来,一家人团团围坐,大吃大嚼。吃得我食火上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口,烂嘴角的食火消退,又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心 悦目,舍不得吃。可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子。喝过腊八粥,年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿
5、梭来往,竹筒里抽签子,中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩,把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈,套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩,吆喝叫卖,此起彼伏,自卖自夸。1用“/”将这段文字分为三个层次,并简要概括层意。第一层:_第二层:_第三层:_2对“炒完一锅又一锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼。”分析理解,正确的一项是( )。A这一句运用夸张的修辞手法,具体形象地表达灶膛的温度之高,说明炒的东西之多和人们在享受一年劳动成果时的喜悦的程度之深。B这一句运用比喻的修辞手法,具体形象地表达人们丰收以后的喜悦之情,过年时物质生活的丰富。C这一句运用夸张的修辞手法,具体形象地表达了劳动
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