鄂教版七下秋天自学学案.doc
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1、秋天自学学案一、学习内容及学习目标1学习内容:秋天2、学习目标流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。体会诗歌优美的意境。揣摩、品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。二、重点、难点重点:1.朗读课文。2.揣摩、品味本文优美的语言。难点:正确划分诗歌的停顿。朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握歌优美的体会诗意三、自学提纲朗读课文解决生字生词:丁丁 幽谷 肥硕 栖息 归泊 寥阔 枯涸 清冽 寐 作者简介,参看注解。生自由朗读课文思考以下问题a为什么说这是一幅乡村秋景图?b诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字)c诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?
2、为什么?四、自学测评同步测练考42互动学案一、教师预设的疑点、难点、拓展点:1、疑点歌优美的体会诗意境。解决办法:学生自护着座探究解疑。2、难点揣摩、品味本文优美的语解决办法:教师引导学生阅读文章并体会。3、拓展点诗中刻画了几幅图画?三幅图:农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图。农家丰收图:清晨朝露未唏的时候,有位农人来到幽谷,丁丁的伐木声震荡山谷;田野里发散出稻香的气息,金黄的波浪此起彼伏,稻田中有个身影在挥镰割稻,晶莹的汗珠湿透衣衫;果林中还有采摘瓜果的人,瓜果飘香,沁人心脾,摘下这些沉甸甸的秋天的礼物,放进背篓,这份喜悦要与亲友一起分享霜晨归渔图:清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气,可以感受到些
3、许的凉意。远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依稀可见船篷上挂着层白霜,渔人熟练地撒下鱼网,网上的青鳊鱼就像乌桕叶,闪着银色的光泽。归航了,江面上传来动人的渔歌,还有阵阵爽朗的笑声少女思恋图:原野上一片蟋蟀的呜叫声,溪水清澈见底。羊儿的咩咩声阵阵传来,秋天的美景让人赏心悦目,牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声悠远、绵长,怎不见了那吹笛的少年?姑娘的心事谁能猜得透?解决办法用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画,并说说为什么喜欢这幅图。二、课堂小结本诗从多种感官角度出发,运用比喻、拟人的修辞,写出夏忙后农闲的景象:农人世外桃源般的生活悠闲、惬意,少了些艰难苦恨,多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天,一个乐在其中的秋天。让人赏心悦目,牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声悠远、绵长,怎不见了那吹笛的少年?姑娘的心事谁能猜得透?课堂测评同步测练考43
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