人教版初二语文下学期期末测试(C).doc
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1、人教版初二语文下学期期末测试(C)一、语言积累与表达(共25分)1下列诗文名句和陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的境界最接近的一项是()(3分)A枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远天净沙秋思)B转朱阁,低绮户,照无眠。(苏轼水调歌头明月几时有)C曲径通幽处,禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)D初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。(陶渊明桃花源记)2读起来连贯顺畅,上口悦耳,生动活泼的一项是()(3分)A鸡不啼了,狗不叫了,孩子不哭了,女人不笑了,人人都像塌了架,丢了魂,一声长叹接着一声长叹。B孩子不哭了,女人不笑了,鸡不啼了,狗不叫了,人人都像塌了架,丢了魂,一声长叹接着一声长叹。
2、C狗不叫了,鸡不啼了,孩子不哭了,女人不笑了,一声长叹接着一声长叹,人人都像塌了架,丢了魂。D狗不叫了,孩子不哭了,鸡不啼了,女人不笑了,一声长叹接着一声长叹,人人都像塌了架,丢了魂。3借用古代诗文中的句子充当文章的标题,不够合适的一项是()(3分)A一篇介绍美容化妆品的文章,标题为“淡汝浓抹总相宜”。B一篇提醒投资者警惕股票市场长期飙升而隐伏着巨大危机的文章,标题为“高处不胜寒”。C一篇歌颂人民公仆清正廉洁的文章,标题为“生于忧患,死于安乐”。D一篇报道雷锋精神传神州、祖国处处学雷锋的文章,标题为“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。4根据你的积累,应填在横线上的最恰当的一项是(4分)千家诗很
3、大部分的诗是歌咏祖国风物的,而且按春夏秋冬顺序编排,如“万紫千红总是春”“五月榴花照眼明”“_”“骚人搁笔费评章”让你吟诵中一年四季都沉醉在诗的意境里A月中霜里斗婵娟B春城无处不飞花C梅雪争春不肯降D绿树浓荫夏日长5阅读下面一段话。根据文意在空白处填上合适的词语。(4分)一株绿树有它最早的_,一条河流有它最早的_,当生命的绿树已经旋转了60圈_,当生命的河流已经奔过了60个_,朋友啊,你会有何感受?6根据下面提供的话题和句式,再续写两个比喻句。友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;_,_。(4分)7默写(4分)(1)从左迁至蓝关示侄孙湘中即景抒情的诗句是:_?_。(2)水调歌头
4、中道尽千载离人之心愿的句子是:_,_。(3)雁门太守行诗中叙写危城将破,敌兵压境的诗句“_,_”是一千多年来人们一直喜欢吟颂的诗句。(4)天净沙秋思中道出天涯游子之悲的名句是:“_,_”。二、古诗文阅读(共20分)(一)北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高;须晴日,看红装素裹,分外妖娆。1写出领起句的一个字:_(2分)2写出语段中表明“变化之速、寒威之烈”的一个句子:_(2分)3语段中处处洋溢着作者什么样的豪情?(2分)(二)有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干齐侯,齐侯纳之,以为诸公子之傅。好兵者之楚,以法干楚王,王悦
5、之。以为军政。禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏同二子,所业亦同,而窘于贫。羡施氏之有,因以请进趣之方,二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已,若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间,大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道,若赖兵权,灭亡可待矣。若全而归之,适于他国,为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既返,孟氏之父子,叩胸而让施氏,施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同而功与吾异,失时者也,非行之谬也。”【注】干:求取。傅:辅佐国君儿子的官,指老师。军政:即军正,军中执法官。刖:断足。古代的
6、一种酷刑。1下列加粗词解释错误的一项是()(2分)A因以请进趣之方趣:同“取”。B而摄乎大国之间摄:迫近、胁迫。C遂宫而放之宫:在宫廷。D叩胸而让施氏让:责备。2给下列各句中的“兵”字选择正确的义项。(3分)士兵武器战争军事武用兵(1)其一好兵()(2)所务兵食而已()(3)若赖兵权()(4)好兵者之楚()3文中“遂刖之而还诸鲁”的“诸”与下列句子的“诸”用法相同的一句是()(3分)A投诸渤海之尾B诸君若有意,瞻马首是也C夫专诸之刺王僚也D诸郡县苦秦吏者4“而窘于贫”一句应译为()(3分)A而且被贫困所迫B但是贫困使(孟氏)陷入困境C可是陷入贫困之中D却被贫困所困5这段文言文的主旨是(摘录原文
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