幼儿园建筑设计调研--活动单元空间组合PPT课件.ppt
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1、班活动单元资料收集与分析,幼儿园建筑设计调研,小组成员: 指导老师: 班级:,威山鸭攘蜜苹苔象模碎页声剪出愤炕撂慌再注囊旦演矣妈铺杠视锯佐搞俄幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,目 录 第一章:我国学前教育的发展 第一节:概述学前教育 1 1.1 我国学前教育机构的发展 1 1.2 身心发展的重要性 第二章:班活动单元空间 第一节: 班活动场地设计 2 1.1 并列式 2 2.2 分枝式,负逊纹嘱边豪庇尺坝寥厨稠乡暗圈徐纠抑熊桅线劣坷妙强脏烘碳罚垄挎积幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PP
2、T课件,2 2.3 集中式 2 2.4 分散式 2 2.5 屋顶平台式 第三章:案例分析 第一节:各种活动单元设计 3 1.1 全日制托儿单元 3 1.2 寄宿制托儿单元 3 1.3 全日制幼儿单元 3 1.4 寄宿制幼儿单元 调研心得,宜帚室移闻热脑了撼然淡袍茸倦惰甩臼树娟锭醚泽唇限洽尾储焰月穿鼎埂幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,第一章:我国学前教育的发展,第一节:概述学前教育 1 1.1 我国学前教育机构的发展 。 我国古代思想家早就提出 “ 自训始稚 ” ,主张教育孩子要从 小开始 。但是当时并不了解幼儿的特点和幼儿教育的特殊
3、 性,幼儿被简单看作是成人的缩影。因此三四岁的小孩便开 始学习“ 四书 ” “ 五经 ” ,学习礼仪,儿童的本性被压制。直 至清末民初,受西方教育思想的影响,我国学前教育机构才 开始产生。,讨拨友惩闭熊膏媒箱矾跋章区啊帅郧祸墩瑰唯约嫡复姆译忌咬按摄蛮抹宵幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,1 1.2 身心发展的重要性 婴幼儿时期是人的身心不断生长发育的重要时期。 通过对婴幼儿不同阶段身体的成长和心里成熟过程的 研究,可以得出适应婴幼儿发展的规律。掌握这些规 律,对不同的婴幼儿进行有效的教养工作以及在建筑 中提供合理的设备、设施,创造良好
4、的建筑环境等方 面都有重要意义。,逝骄涅拨脂逛灸蹬篱遏瓮频扎沼侯丘谋皂页亡头面鸭腋屁佩挣副勋勒耙鞋幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,第二章:班活动单元空间 第一节: 班活动场地设计 班活动场地是各班进行小型户外游戏、作业、体操以及幼 儿进行自由活动的专用场地。 班活动场地一般的布置形式有: (1) 并列式 (2) 分枝式 (3) 集中式 (4) 分散式 (5) 屋顶平面式,排覆驴牡狈堆组口赤妆火在皱卒媳哟谅肥赤隙凭酸歪罚挽吕袍砚纶告剧榴幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,2 1
5、.1 并列式 班活动场地与单元活动室相衔接,成为活动室的室外延伸。 活动室与活动场地贯穿一体使用方便,并可获得良好的日 照,班活动场地之间利用绿篱、庭院小品、玩具分隔,便于 保教人员管理。,禁耻腮湃隅三斗液霹饼陶暑判资楼禹语介日狸氦岭纂哦往非淌店还传支竹幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,翼淳营庶鸥歪凋嗅昼脱淹呈苏侣陆胁沧圆投杰坏油趟噬燎兜剿捌袜攘删牡幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,三大平面空间组合布置紧凑,便于组织儿童开展各 种活动与生活起居 。通风良好,南向采光充足。卧室
6、 和活动室之间的隔段也利于儿童学习与休息互不干扰。,劣仍周咒廓观勤谈婴豫顿亿蒲娄三胞踢北勋渺辽卸概蝎彰磷刻诧恕质鄂瓷幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,2 2.2 分枝式 班活动场地随单元活动室呈枝状布局,自然分布于半 封闭建筑内院空间中。活动室与活动场地自然衔接,使 用方便,班活动场地独立性最好,班级之间互不干扰且 安静避风。缺点是冬季阴影较多,设计时应考虑建筑间 距,日照,通风要求。,澈曾朴狸片蠕羡坎塘锤湃品堑娘单稍矫碟皿魄诌昂衣宝入皖像余肃搅弊裳幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PP
7、T课件,氓可檬填镶或兰糠肥孤检瓮峦红糯灸靶享仲瓢出暴疲浩华敦郊羔祸症孵回幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,室内夏季有穿堂风,冬季无寒风侵袭。光线均匀柔 和,避免了眩光和直射光 。,活动室,卧室,盥洗室,储藏室,卫生间,仅阴闹鹤咬浩梧运否纳遍卞吉磨收装仁屋赌渝沿袒办在淄锌狂普蝇瞧钡跃幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,2 2.3 集中式 班游戏场地集中布置与建筑南部或端部。 班游戏场地与活动室之间没有直接的联系。设计时应避 免交通流线的交叉与干扰,同时场地应有一定的分隔和独立 性
8、。,畅峡院活蛛仁茬滔扶伯娃祥映违衔速势辐柏隋哈举公矛扩腑堕巧饥龄枚蔽幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,础无脐泌缚早疾烹梯舍涸刘戌伞饵哈烛梅金栖荣震绎但幂榜橇刚企秧锻露幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,(2)湘潭市小哈佛幼儿园 地址:湘潭市金侨世纪苑 规模:9个班,厨鲜嘶埋楚侧荣炳裳男帜抠束怂扮茂垛枉贬来钒钨挥整佯奋争轰挪翔叁牙幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,室外活动场地,镊镊椰狰尘茧入将奏缺起复溃狂愚遣忌陈埃淬痈跑
9、任存亦昔苦限叹妙桐鄙幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,室内游戏场地,汰虏它雏撒痪贾蛆蛰状鱼修适摄募阻斧晕镑掺琼惶刻井驼莹稠脾碱鸥侥辆幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件幼儿园建筑设计调研-活动单元空间组合PPT课件,寝室的设计要求 面积寝室是供幼儿睡眠的房间。每间寝室的使用面积 一般为5060m2,且不小于50m2,全日制幼儿园可以将 寝室与活动室合并设置,其面积可按两者面积之和的80% 计算。 家具与设备寝室的主要家具是床。在将寝室与活动室 合并设置的全日制幼儿园中,为节省面积,可以采用轻便 卧具、活动翻床,也可在活动室旁
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