九年级语文上册18童区寄传第1课时教案鲁教版五四制.doc
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1、童区寄传【教学目标】知识与能力:1、柳宗元和柳河东全集的文学常识。2、借助词典和文中注释,了 解课文大意,掌握常用文言实词。过程与方法:学习本文通过语言、动作描写表现区寄机智勇敢性格的写法。情感态度与价值观:进一步学会写 简短的人物性格评析。【重点难点】 重点:运用语言和动作描写来表现人物性格的 写法。难点:官府与“乡之行劫缚者”对区寄的反映所起的作用。【教具准备】 多媒体【教学过程】 (分课时备课)一、 激情 导入新课: 同学们,“自古英雄出少年”,今天我们就一起来认识一位少年英雄区寄。 二、作者简介 柳宗元(773819),字子厚,祖籍河东(现在山西永济),故人称柳河东。生于长安(现在陕西
2、西安),长于长安。世人又称他为柳柳州。 柳宗元和韩愈齐名,同为唐代古文运动的倡导者,是“唐宋八大家”之一。三、播放课件指导朗读: 采用多种形式反复诵读,整体感知课文内容。在朗读方法上,在语音、语气、节奏、感情等方面给学习以点拨和指导。对学生的课堂训练,及时给予评价、鼓励。 1、 范读课文(播放课件)强调注释: 逾:超过。 之墟所卖之:前一个“之”是动词,意即往、到。后一个“之”是代词,代指区寄。 奇之:即“以之为奇”,认为他不一般。 2、学生自读,认准读音 (1)指导学生自读课文,注意字词读音、句读停顿;借助工具书和文中注释自读课文,质疑。 (2)落实重点字词、语句。荛 布囊 逾 恒状 易之
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