九年级语文上册25一双手练习苏教版.doc
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1、二十五 一双手1.根据注音写汉字。xn sn() shn()间得chn() 老jin() 铁zh() cu()手2.解释词语。(1)惺忪: _(2)得逞: _(3)瞬: _3.下面是一个学生的习作最美的手的开头一段,其中加横线的四个句子都有语病,请你将它们改正后写在下面的横线上。那天晚上,(1)我趴在被窝儿里津津乐道地看着电视里转播的模特大赛。(2)大赛的颁奖环节,竟颁发了一个“美手奖”。(3)看着屏幕上那双被放大了的纤纤玉手,我不禁想,要是自己也有屏幕上那样一双漂亮的手该多好啊!可是,长在农村,(4)现在即使在上学,不用干多少农活,但成绩不佳的我终究有一天会将这双手磨成又粗又糙的“农村手”。
2、我突然想到母亲那双粗黑的手,特别是在冬天,那冻裂的血口子狰狞得吓人。(1)_(2)_(3)_(4)_4.指出下列句子所使用的表达方式。(1)我去小兴安岭的乌马河林业局采访。()(2)这双手皮肤呈木色,纹络又深又粗,一道道黑土色。()(3)(他的手)长24厘米,宽10厘米,厚2.5厘米。()5.联系全文,理解下列句子的含义。(1)这双手亏得是肉长的,若是铁铸的,怕也磨光了、磨透了。(2)这是一双创造绿色宝库的手。6仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。7.义乌这一方热土,散发着浓浓的温情,以“义乌好人”老丁为代表的爱心人士联合义乌商报社创办
3、了爱心活动“义乌温度”。为了让更多的人参与这项活动,某校九年级(1)班开展以“传递义乌温度”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(1)征集“传递义乌温度”宣传标语,同学小吴已拟好上联,请补出下联。上联:义乌温度传千里下联: _(2)走进社区,为社区宣传窗出一期以“传递义乌温度”为主题的专刊,请拟出两个栏目名称。(每个栏目名称4个字)(3)开展小记者采访“义乌好人”老丁活动,让更多人了解“义乌温度”。以下是部分采访记录,请根据情境完成对话。小记者:老丁,您好!_老丁:我主要收集旧衣裤、鞋子等生活用品,洗晒、整理、打包后捐到云南、贵州、四川等贫困地区。小记者:_老丁:许多爱心人士捐助运
4、费,解决了运费问题,让义乌人的爱心和温度及时传递到千里之外的贫困地区,让那里的人们感受到来自义乌的温暖。城中河上的“清道夫”孙道荣一条河,穿城而过。它在入城之前,九曲十八弯,清亮如镜。而在城市的另一端,当它终于挣脱而出的时候,已经完全看不出它当初的模样,混沌、污浊,散发着连它自己都无法呼吸的怪味。但它没有能力改变流向。越来越高的楼房,越来越宽的马路,将本来宽绰的河面挤压得越来越逼仄,差一点,它就被填平了,盖上楼房或者修成马路。拐了一道弯,它流经城市最繁华热闹的地段。他负责清捞这段河道的垃圾。每天清晨,他从回澜桥划着小船顺流而下,用特制的网兜打捞水面上的漂浮物。临近中午的时候,到达终点惠济桥。河
5、水继续南流。船舱里,满载打捞上来的垃圾,再由清洁车转运到垃圾处理场。他则将清空了的小船,划到惠济桥的桥肚下,然后从厚厚的布兜里掏出饭盒,开始他的午餐。那是老婆一大早为他准备好的,还有余温。沿岸有很多家饭馆酒楼,对着河道的油烟机,“呼呼”地喷出来一股股浓烈的味道,掩盖了他的饭菜味儿。靠在船上打个盹,他开始往回划。逆流,虽然水不急,但还是必须一边划一边打捞。水面上,永远有新的漂浮物树叶、塑料袋、香烟盒、矿泉水瓶以及其他杂七杂八的东西。在网兜后面,他加了一小块木板,这样就既便于打捞又能当作木划子。偶尔有一两块垃圾,从另一侧偷偷地溜过去。如果没能兜住它们,他就会让小船顺着水流倒回去,用网兜将它们拦截住
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