七年级数学下册旋转3旋转对称图形教案新人教版.doc
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1、吉林省长春市吉林省长春市 104104 中七年级数学下册中七年级数学下册 旋转旋转 3-3-旋转对称图形教案旋转对称图形教案 新人教版新人教版 课题课题课课 型型设设 计计 人人总总 节节 时时 7373 教教学学 目目标标 1、通过经历观察、操作、探索旋转对称图形发展抽象概括能力、识图能力及解决问题能力。 2、会应用旋转对称图形猜测并验证某些图形是否为旋转对称图形。 3、能计算出旋转角。 重点重点旋转对称图形的概念。 难点难点两个概念的区别,正确识别一个图形是否是旋转对称图形,以及这些内容所渗透的变换思想。 教教 学学 过过 程程差差 异异 个个 性性 设设 计计教学资源教学资源 创设情境
2、1.回顾旋 转的概念 2.如图,画出 ABC 绕 O 点顺时针旋转 60的图形 A B C. 1.理解概念:旋转中心在旋转过程中保持不动, 图形的旋转由旋转中心和旋转的角度所决定。2.学 生独立完成。 探究归纳 实验 1、画出正方形绕对角线的交点顺时针旋转 90的图形. . . 1、教材 2、数学课程 标准 3、数学考试 说明 4、华东师大 教材培训 5、八上教案 参考 板板 书书 设设 计计 课课 后后 反反 思思 观察旋转后的图形与原正方形有何关系? 实验 2如图 15.2.8 所示,电扇的叶片转动 120 、螺旋桨转动 180 后,都能与自身重合。 你能再举出一些这样的实例吗?实验 3、
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