七年级地理上册第三章第二节海陆变迁第1课时教学案1无解答新版商务星球版1.doc
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1、海陆变迁(第1课时)【课标要求】举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中【教学目标】1、 能举例说明地球表面的海陆变迁,并了解海陆变迁的主要原因。树立海陆不断运动变化的科学观点。(重点)2、 知道大陆漂移学说及其基本观点,了解地理科学发展史,并注意科学兴趣的培养。(重、难点)【教学模式】 学案导学【教学方法】 自主探究 读图法 活动体验式 【教具准备】 地图册 地球仪 小剪刀 多媒体 【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课师提问:同学们,世界上最高的山是什么山?多媒体展示:喜马拉雅山图片多媒体展示:可是就在屏幕所显示的喜马拉雅山脉海拔4800米处的岩石中发现了海
2、洋生物化石。追问:这些生活在海洋中的生物,怎么会出现在今天的世界屋脊上?学生回答:(喜马拉雅山)产生疑问,思考交流:喜马拉雅山原来可能是海洋,后来隆起抬高,成为今天的高山激发学生的好奇心及求知欲望。过渡语在喜马拉雅山上发现海洋生物的事实说明了海陆并不是固定不变的,它们有时发生着变化,这种变化称为海陆变迁,很多时候也被称为“沧海桑田”,我们这节课就学习有关海陆变迁的知识。板书:第二节 海陆变迁自主学习(1)要求学生打开助学第47页,据学习过程提示,阅读课本第49页内容,在课本上标注相应知识点,(2)标记疑难问题。(3)板书 海陆变迁 现象 原因(1)据学习过程提示,把相应知识点标注在课本上;(2
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