九年级历史下册第18课现代文学和美术教案新人教版.DOC
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1、九年级历史下册 第18课 现代文学和美术教案 新人教版课题教时教学三维目标通过本课学习,使学生了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就,包括美国作家德莱塞的长篇小说美国的悲剧、法国作家罗曼罗兰的长篇小说约翰克里斯朵夫、法国剧作家贝克特的剧本等待戈多、现代派艺术、毕加索及其格尔尼卡。通过总结造成克莱德悲剧的原因,锻炼学生概括及记课堂笔记的能力。通过提供有关罗曼罗兰的材料,培养学生分析、归纳和判断的能力。通过对格尔尼卡的介绍,提高学生鉴赏和分析现代美术作品的能力。通过对美国的悲剧的学习,使学生从克莱德悲剧中找到对自己人生发展的警示。通过约翰克里斯朵夫的学习,使学生试着了解罗曼罗兰所倡导的进步的人
2、道主义思想。从等待戈多学习中学会正确评价现代荒诞派艺术的成就。从毕加索的学习中理解艺术家的成功离不开其强烈的社会责任意识。教学重点难点教学重点 以德莱赛、罗曼罗兰、贝克特、毕加索等人为代表的现代欧美文学和美术的主要成就教学难点 对于荒诞派艺术的理解和评价教学方法阅读指导法、对比法、创设情景、探究式、讨论学习方法1.通过了解美国的悲剧的故事梗概,让学生以提纲的形式总结出造成克莱德悲剧的原因,锻炼学生概括及记课堂笔记的能力。2.通过提供罗曼罗兰的一段话,进行材料分析,培养学生分析、归纳和判断的能力板书设计教学反思教学过程及内容教师活动学生活动(一)导入新课:温故知新 毕加索的油画格尔尼卡反映了什么
3、主题?你知道这幅油画创作前后的故事吗? 小说封面欣赏:约翰克利斯朵夫、静静的顿河、钢铁是怎样炼成的等 ,由此进入正题。油画欣赏:毕加索或达利作品欣赏,由此进入正题。(二)课件演示学习目标、导读提纲1.课文介绍了20世纪欧美文学哪些名著?2.小说美国的悲剧主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 3.罗曼罗兰通过约翰克里斯朵夫表达了什么样的思想?4.等待戈多具有哪些艺术特点?它展现了西方社会什么现象?5.20世纪的苏联有哪两位著名文学家?他们的代表作分别是什么?6.毕加索的格尔尼卡描绘了怎样的场景?你对此有什么感想?7.记忆的永恒中那几块表有什么特别之处?你觉得达利要以此表达什么思想?(三)组织学生自
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