陕教版思品九年公平合作word教案.doc
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1、教 材 分 析本课是陕教版九年级政治第三单元第七课。【课标内容】:理解维护社会稳定的重要性,树立公平合作意识.【教学目标】:、知识目标:懂得社会是一个合作体系;懂得 公平合作必须是合理地分配利益与负担;知道公平合作有利于社会稳定和个人地发展。、能力目标:培育公平合作地 能力,养成与人公平合作地良好品质。、情感、态度、价值观:体验和 感受社会公平对于社会稳定地重要性,树立公平合作意识。【教材结构分析】一、导语本课导语用开门见山的语言,通过两个层次引出主题,点明本课的教学目标。这两个层次是:首先明确指出公平合作是人们的心理需求;其次从若干角度说明公平合作的重要性。这些角度是:一是简要说明公平意味着
2、什么,合作对人的作用,公平合作的重要作用;二是树立公平合作意识的重要性;最后总的概括,指出社会的稳定发展,个人的健康成长离不开公平合作。二、情景再现本栏目包括一个引言和两个目。引言通过学生现实生活中的切身感受指出:在现代社会中,合作中的成功与失败,通与合作过程是否公平休戚相关,引入社会需要公平合作的教学。两个目分别是“社会需要公平合作”和“ 树立公平合作意识”,它们之间的内在联系是:“社会需要公平合作”说明社会这个合作体系,需要社会参与者的合作,而合作需要公平;同时阐述公平合作的重要性。第一目主要说明社会为什么需要公平合作。“树立公平合作意识”指出社会生活中的公平合作需要法律保障:维护社会公平
3、也是公民的义务;以及如何培养公平合作意识。第二目主要说明怎样维护社会公平和怎样培养公平合作意识。第一目“社会需要公平合作”含三个第一个以图片的形式再现合作场景,突出社会生活处处有合作,让学生懂得良好的社会应该是一个好的持久稳定的合作体系。第二个通过人们对公平的各种认识,让学生感悟公平,并通过一个案例,让学生懂得公平合作的要求,从而理解良好的合作必然是公平的合作。第三个通过具体事例分别说明公平合作有利于个人和社会主义市场经济的健康发展,有利于社会的和谐稳定。第二目“树立公平合作意识”含两个第一个通过情景材料,说明国家通过制定法律法规和制度以及采取措施等,来维护和实现社会公平。让学生懂得维护和实现
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