七年级生物上册1_1_2调查周边环境中的生物导学案无答案新版新人教版.doc
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1、调查周边环境中的生物集体备课备注课题人教版七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物导学案课型新课一、学习目标:1知识目标学生能说出调查的一般方法,初步学会做调查记录,并将你所知道的生物进行归类。2能力目标 学生尝试描述身边的生物和它们的生活环境;培养调查实践以及和同学分工合作的能力。3情感、态度与价值观目标 学生通过学习能关注生物的生存状况,从而增强保护生物资源的意识,认识到保护环境要从保护我们身边的生物开始。二、学习重难点:学生能够举例说明生物具有的共同特征。 增强热爱大自然,保护大自然的情感。 三、预习感知1调查的一般方法。(1)调查前要明确_和_,制定合理的_。(2)调查过程中要_记
2、录。对调查的结果要进行_和_,有时要用_方法进行统计。(3)有时因为调查范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为_。2调查步骤。选择_分组设计_归类整理。3注意事项。(1)要设计好调查表,以便记录你观察到的每一种_。(2)调查是一项科学工作。对你看到的生物,要如实_,不能仅凭个人的好恶_。(3)不要损伤_和伤害_,不要破坏生物的_。(4)_。四、合作探究科学探究的常用方法调查调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制定合理的调查方案,进行认真的调查和记录,最后整理出结果。如果调查对象的范围很大,不可能逐一调查时,要选取调查对象中的一部分作为样本。调查过程
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