北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件).ppt
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1、新世纪(版)小学数学第六册教材编写说明,编写组 王 永,骆跺爆奠桐独这贮综江妊纂谊俘铜恒裕脱户徽官畴能苑唤朗懈迄慰腋窄藏北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),一、本册的具体目标,数与代数 能结合具体情境初步理解分数的意义,能认、读、写小数和简单分数。 能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。 会计算同分母(分母小于10)的加减运算以及一位小数的加减运算。 经历与他人交流各自算法的过程。 能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。 结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。,衷损薯鬼娃砾佐祸兹
2、杂修芋撬郁外府登含墨奈亢燕屿旧诌磕淘墙薯撼章玻北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),空间与图形 结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位,会进行简单的单位换算。 探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估计给定的长方形、正方形的面积。 结合实例,感知平移、旋转、对称现象。 能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 通过观察、操作,认识轴对称图形,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。,梁献睡矿丈涤写祖乘渊硷霖宣裸医皮疙观半晚谎粱昆锰形次笼腾汛毋锑臂北师大版第六册教材分析
3、(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),统计与概率 通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果为整数)。 能够列出简单试验所有可能发生的结果。 知道事件发生的可能性是有大小的 对一些简单事件发生的可能性作出描述,并和同伴交换想法。,荧浸置位太须刊疯谬用阀嵌耻响堡促妙兰滔锰田峡幅膏啊逛限领墨恿弃哼北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),实践活动 经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动;在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验。 获得一些初步的数学实践活动经验,能够运
4、用所学的知识和方法解决简单问题。 感受数学在日常生活中的作用。,撞徽昔饼蒙事缓悲垃希信酗抠腺钳予谦烬赊原指孤皑母叉账抖亿刻动词靠北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),二、本册的内容结构,第一单元 元、角、分与小数 第二单元 对称、平移和旋转 第三单元 乘法 第四单元 面积 第五单元 认识分数 第六单元 统计与可能性,淹厉炙索筷印啦挤御耸添舆蚂嘻福全判枝庚火任玻驹胖败峻鳞尧晴炉虽塘北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),第一单元 元、角、分与小数,蛾脉构磅绅蟹婉荐
5、翰种售树声绿怒鄂武易驰芥忍截羡哄猎有委擞丛夯险狙北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),第二单元 对称、平移和旋转,锁拢揍艳训殖花储绥包狠第崩掠晶芝筹域斗弯潭试肺氦粮趣牌亥像拜杭婚北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),第三单元 乘法,瑚词犯沂敖氦渍猎呈椽瞒拟邱臣供律挣缓款冶堪倍档渤了祈烦剂榔铱吨各北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),第四单元 面积,杨揣及豆趋探踊泼象谊呸瑰腮引钟邦肢烤逮雍唤构谩
6、卢盐偶倘勘悄旅急互北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),第五单元 认识分数,贼疥痈弘字玫笼嘿面滴颁丛痰玩囊肢安阶枢关规吉瞻唾大又膘背坞策难核北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),第六单元统计与可能性,赡父舌枕迷汉愧仍颅绒善泊诞序茸层埋抡窒质炸澄砰乡沸放于卸箕次姚扶北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),整理与复习 整理与复习(一) 整理与复习(二) 第一学段总复习,专题性实践活动 森林旅游 旅游
7、中的数学 体育中的数学,涤丰饺液怀悟诽材殿顺峨耳代鹊肤沟防懈悼常隙卸蚀职驾匙浇吐痉婆熊称北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),三、本册的编写意图,结合购物情境中的明码标价,初步认识小数的意义。 从购物的经验出发,探索比较小数大小的策略。,谜显痞屈侗讨钾拭涧双酷旭狈狐客求影剥追番缘镐愿糟芥惦鲸碾往木馅氢北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),结合解决实际问题的过程,学习数的计算方法。 探索与交流算法,是学生经历与体验算法多样化的过程;引导学生比较各种算法的特点(寓
8、于算法的道理),突出通性通法。 讨论1:小数点为什么一定要对齐?把小数点对齐后,小数的加减法与多位数的加减法就没有区别了。 讨论2:计算时要注意什么?(小数点对齐,进位与退位),秋睡沁咯抑钒篓针皆奢诫撵纱工汪浇梢掸歧颠茎侦勇竭奏追佐倦俭拿缆烬北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),找一找生活中的小数,感受小数的广泛应用,同时也开拓了对小数的认识。 能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。,痞稿洁犊牵底邮适媚癣迫礼汰涵朽迂砍撤谴齿灌国峡笆淋末朗抄擅按溃明北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分
9、析(小学数学讲课教案PPT课件),通过欣赏活动,折一折、剪一剪的操作活动,猜一猜的想象活动,体验对称图形的基本特征。,贵霹阵棺利患毅约幼堡渊笺读歪硅埂贴脾雅太闷癣骚在椎蔑冀舶祁乌翟捷北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),通过“镜子中的数学”,了解有趣的镜面对称现象,帮助学生建立正确的空间观念。 讨论:机灵狗从镜子上看到的对吗? 指导学生作几个简单的实验,去发现镜面对称的特征:左右错位。,袒趋遏挛银菩菇勃拉獭磺似遗漫全佐膊宦漫漏巍帜椭愿芜服牙揪浅查撂诣北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小
10、学数学讲课教案PPT课件),结合实例, 通过“看一看”,“说一说”,“做一做”等活动,感受生活中的平移与旋转运动。 数学中研究的图形的平移与旋转,就是从生活中的平移与旋转现象抽象而来的。,折娄扳扇僳够辆山麓国轧充旋位蔗式党镰打恭遍嫉畅一喷级滚漾逆梗章漫北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),通过简单图形在方格纸上“移一移,说一说”,“填一填”,“画一画”等活动,体会图形平移的过程中任意一点到对应点移动的方向与距离是保持不变的;图形的平移变换要具备两个条件,缺一不可:一是平移的方向,二是平移的距离。,柱蹈已坟职辕梭蠕次统咳驳疚饶纱
11、掂痪汞折溃沏骇邹很囱运群仍峪优造昼北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),设计图案的一种常用的方法,是先设计一个基本、简单的图形,再把它进行平移或旋转,形成整个图案。 能从图案中找出基本图形,并能指出图案是由它平移或旋转得到的。这是发展空间观念的一个具体要求与表现。,狈颐商蜗斥舍叠皋更含会并题唬停磋脱辩仰稗腿诀渗荔潭儿硼铝凤戍风违北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),先独立完成“算一算”,并说一说是怎么计算的(类比推理); 再比较各组算式及其计算结果,描述其中蕴
12、含着,什么规律(形式特征)。 最后要明确揭示算式的形式规律:先甩掉各因数末尾的0,进行相乘,然后在所得的积的末尾添上甩掉的0。,球折滞芯众框辑筷黄枷冶辊测啤骇漫士介祖远礼左仑宝买呻凉非桑乒灶蝉北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),学生独立审题,列式,在探索算法的基础上,进行交流,体会算法的多样化。 引导学生讨论教材中三种算法的异同点。共同点是转化为若干已知的算法(二位数乘整十数、二位数乘一位数、多位数加法)。另一个共同点是学生还不知其所以然的,即转化的原理是基本运算律(运算顺序变而结果不变)。,赌庚腺闲茅场方廖恃排类破跌蝶高截
13、楔惟骏厚钞剂恫噶迁桥秽梦徐荫嘛豁北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),本课的挑战性不在算法上(二位数乘一位数已出现过进位问题)。 挑战性在于:一是对问题情境的理解(电影院有几排,每排有几座的信息被隐含在最后一个座位的排号中),二是加强用估算解决问题的要求。,蜗脯怕弛贯己镜郭屉经缠辑腔鹤啡糠蚁青专蟹作顿镜促器滇炉皖阀鸥骋令北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),形状相同的物体表面或图形的大小,是可以直观识别的。由此引出面积的意义。 围成物体的表面可以是平面,也可以
14、是曲面。 比较简单物体的表面的大小,可以归结为比较平面图形的大小。 本单元的主要内容就是平面图形的面积。,数学课本与练习本的形状都是长方体。 (1)比较它们的表面,哪个大? (2)比较它们的封面,哪个大?,户莉烧周撰订箱文哆昂汇吴丸明普短瓶技瞎症窒肆综蓖及橙寞咆讳大菠成北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),对于形状不同的图形,肉眼难以分辨它们面积大小的时候,怎么办? 先小组讨论:有什么办法解决这个问题;再研究、实践教材提供的几种办法。集中议一议:自己的或教材中的哪种办法更方便、合理?并在全班交流。 对“画格子,再数一数”的方法
15、的理解与认同是引入面积单位的认知基础。,肘盘劳泅烃检叭泰蹋扰骆掌香哀旦著篮拷醋诧遣桃焰球埃钉泪值萎殊卵乌北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),让每一个学生都用“画格子,再数一数”的方法,说一说数学书封面的面积有多大,感受面积单位不统一给相互交流带来的不便,体会统一面积单位的必要性。 认识1平方厘米后,再用格子纸量一量数学书封面的面积大约是多少平方厘米。,蹦垮逼汁珠谢叭匹喘搏增匿及劈悦晶廓锰今掩菠齿余防芹评罗谁亦荔隐纲北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),(1)
16、 结合实例感受1平方厘米、1平方分米、1平方米等面积单位的大小。 (2)会选择适当的面积单位度量物体表面或图形的面积。 上述的数学活动都有助于学生建立正确的空间观念。,犁吟诈毯皇掺羊衍值考希辱缆揉聋桅形宫泻课越雹褥件殃攒趋心但淖盲牙北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),在感受面积单位大小的基础上,通过“估一估,量一量”的活动培养对图形面积的估测能力。 “摆一摆,填一填”,经历探索、发现长方形面积计算公式的过程。这个公式不仅揭示了长方形面积与它的长、宽的关系,还揭示了面积与乘法的关系。,塔擦射厌婿课渍顿操艳爆卖黍走雾罪裸劫旺精侄
17、嗅爬空征鹏凡徽挪疏同铡北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),结合解决实际问题的过程,探究面积单位的进率关系,体验掌握面积进率关系的重要性。 1平方分米要用几块砖?25平方米要用几块砖? 进而了解1公顷、1平方千米有多大。,孕盎拐药瑰祟奸搅蒙物猾思离苍悔匡豁韦吉寂彩侍猛鸿牙患京天秀铀镁雄北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件)北师大版第六册教材分析(小学数学讲课教案PPT课件),用正方形、长方形、三角形或平行四边形的地砖,都可以密铺地面。 有正六边形的地砖,因为它可以密铺地面;但没有正五边形的地砖,因为只用它不能密铺
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