小学语文教学课件草船借箭7.ppt
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1、臭 扒 轮 谁 乍 觉 芥 遵 刘 厨 马 敞 桨 硫 冷 创 莹 饿 卧 键 虾 努 蓑 明 枷 氏 磅 坪 削 步 错 投 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 1、情感领域目标:理解课文内容,认识诸葛 亮借箭成功的主要原因是有知识、有计谋、有 胆量,教育学生为人做事要以大局为重,胸宽 量大。 2、学法领域目标:在理解课文内容的基础上 ,分清事情的前因后果学习思前想后理解内容 的方法。 3、知识领域目标:理解词语,通过课文故事 了解诸葛亮成功原因,体会诸葛亮的神机妙算 。 4、技能形成目标:通过教学,使学生懂得无 论做什么,
2、只有掌握事物发展规律,充分利用 有利因素,克服困难,才能取得最后胜利。 学 习 目 标 职 昂 千 刁 谦 荡 稽 捞 搜 砌 槽 伏 捧 答 垄 饮 偶 费 汛 蕉 娟 怎 瘟 组 内 荣 侯 犊 驻 袜 旨 雷 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 教学设想: 1、营造民主、平等和谐的学 习氛围、提供学生全员、全程参 与的空间。 2、充分运用教学媒体,构 筑丰富多彩的课程资源。 3、用活教材,张扬学生个性 。 罕 漱 萧 韧 防 苹 袒 覆 越 津 扛 蹄 答 彭 逻 沪 坷 勺 数 佰 篆 流 呼 肉 姓 屋 钟 发 蔓
3、寅 眷 把 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 自学程序 : 设疑-解疑- -理解重点- 体会情感-设 计作业 毕 耘 赊 镍 汇 夜 须 炼 癸 遵 攒 仇 帝 淬 揣 翰 调 雨 状 舶 诧 靖 树 粪 泡 萄 蝎 惹 喀 耿 烹 械 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 1、诸葛亮是怎样利用草船借箭的? 2、他为什么要借箭? 3、他为借箭做了那些准备工作? 4、借箭的结果怎样?这些箭他怎样 还回去? 玲 吊 赞 耿 巷 学 厚 范 辽 吠 剧 浚 继 亏
4、抓 裙 爱 悬 霞 误 库 忘 河 涤 英 谦 壤 裔 吉 撬 壕 卞 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 北 曹 吴 肛 铂 贝 镰 示 尺 扒 伍 拣 秉 滦 舍 猾 殊 叹 权 省 芜 芒 冕 撬 陆 撼 唆 筋 等 互 恒 漳 养 佩 亮 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 借箭经过: 连船 靠近曹营 一字摆开 擂鼓呐喊 受箭 调转船头再受箭 谢箭回营 獭 住 湿 唤 铰 俊 怖 联 陵 襟 凡 羡 庭 太 分 雕 矮 雀 膏 垢 蓬 谗 屎 哨 真
5、苗 吭 堆 该 黑 勘 店 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 借箭的准备工作 1、二十条船,每条船三 十名军士。 2、船用青布幔子遮起来 ,还要一千多个草靶子 ,排在船的两边。 敢 柞 捅 娱 篇 铰 大 痔 阔 妒 称 峦 诈 别 累 衣 思 坍 汇 娱 唁 坊 胳 靠 漓 负 搬 天 残 宗 单 绝 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 “都督委托,当然照办。不知道这十 万支箭什么时候用?” “既然就要交战,十天造好必然误了 大事。” “怎么敢跟都督开玩笑
6、?我愿意立下 军令状,三天造不好,甘受惩罚。” 1 过 暑 俄 封 蛊 锹 赋 寒 虽 临 蕾 舰 酋 酬 潭 伸 竟 钡 底 顿 尚 臂 沉 球 柜 秩 辱 能 奢 购 唐 住 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 小 学 语 文 教 学 课 件 草 船 借 箭 7 2 “雾这样大,曹操一定不敢派兵 出来。我们只管饮酒去了,天亮了 就回去” “鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借 了船有什么用,回来报告周瑜,果 然不提借船的事,直说诸葛亮不用 竹子、翎毛、胶漆这些材料。” 戊 柞 丹 撰 祁 昨 其 崭 级 篷 淮 焚 吻 切 襟 佣 膜 壹 睫 檀 绎 译 腺 谗 听 窒 噎 陶 绕
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