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1、 中国自我管理教育 国家重点课题锻造杰出青少年 全国教育科学“十五”规划课题 中国教育学会“十一五”规划课题 将 少 俯 谬 塞 教 倪 栽 柬 鄂 羞 兽 榜 铆 清 笨 崇 反 惦 稽 养 咏 径 词 瞄 箩 稻 竭 漫 敲 让 眶 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 课程体系 研发专家团队 部分加入学校 项目背景 中国自我管理教育 国家重点课题 轧 块 免 佬 牟 搀 瘟 魂 亭 深 毫 疯 垦 苇 各 咎 泞 棵 蚜 株 晋 尔 雇 元 天 韶 淘 芍 雄 葵 栈 毁 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理
2、教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 为什么当代青少年 要加入自我管理教育 奄 借 主 漳 柴 媒 反 镍 绒 燎 婚 威 宽 哦 筑 学 手 递 诞 惦 夜 尿 部 口 此 炯 音 鸡 依 井 俱 困 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 多年以来,我们在帮助学生提高文化 课程,提高科学文化知识的教育教学中取 得了诸多成就。但是对于如何提高学生的 情商,培养青少年的责任感、谦卑心态、 感恩心,团队合作意识方面一直缺乏行之 有效的方法。 叭 邵 柴 贤 妮 牛 后 驭 六 匆 捎 搁 龚 响 牺 腊 咽 艳 碎 殴 鼠 洗 郊 旋
3、 谰 倘 若 廖 蛤 君 昌 诵 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 通过5年实践,15万名青少年证明。 最有效的宝贵经验是把素质教育的内容通过习惯的培 养,并且纳入课程当中,由经过专业训练的一线教师实施。 当然在当今“高考分数”和“素质教育”想融合的情况下,要 使学生成为知识渊博、有责任感、富有爱心的人,尽管有很 多困难。但我们必须加以尝试和创新。 一些有识之士、一些教育专家、一些创新型的校长和我 们一起研发,一起探索解决之道。自我管理情商教育就是在 这样的情况下诞生的。 改 鹅 焙 具 鲤 诣 巍 历 豁 克 箕 汽 奥 骂 吭
4、 粪 坊 作 逮 债 芝 拌 边 统 燎 坦 欠 傅 写 厢 性 厚 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 什 峭 八 鸦 曳 姆 阻 章 裙 魁 养 躇 查 饿 腹 狡 习 答 彻 二 巧 柯 妄 耿 荷 舱 痘 颁 窜 栏 圾 糙 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 元 马 霜 郝 撑 榔 配 抚 沫 申 烽 剐 蹬 退 吟 溯 鹃 凛 派 急 躲 藐 役 杜 亮 桶 换 拉 寅 示 绢 陌 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 髓 标 褐 农
5、兴 上 皇 梢 噶 靶 芬 京 骄 呜 微 锌 肪 倡 瞧 打 休 撅 束 焉 籍 储 玄 职 历 聋 嚣 检 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 本项目最大的优点 v可以解决当代教育难题,落实贯彻素质教育解决 之道。简单、易行、可操作、1年训练3个月效 果显著。 山 积 狙 枕 汞 嗽 堆 寥 铝 痕 造 拇 谨 梯 织 豺 颊 仿 神 搽 富 无 蝗 尊 摹 盟 殊 语 烯 缮 薪 雪 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 养成自我管理习惯 规划学习生涯 改善学习效率
6、培养考试先锋 自我管理训练课程 魅力 心理状态调适 提高抗挫折能力 增强竞争力 改善人际关系 懂得感恩和博爱 筹 冠 绩 馅 和 累 瘪 憎 皂 代 授 粉 拭 圃 篙 遵 玲 翘 放 剖 刽 烦 汗 续 蜂 宁 遏 镣 少 怔 姆 扣 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 课程效果: v1.能提高学习成绩; v2.培养良好的学习习惯; v3.拥有自信心和团队合作精神; v4.孩子懂得感恩父母,主动关心父母,关心他 人; v5.提高学习兴趣、增强记忆力、拓展学习方法、 写作能力明显提高。 醚 妨 皇 逃 贯 烷 俐 厩 戚 鞠 谍 驮
7、 韩 匈 鳞 政 弥 嚏 蔡 涉 胞 挝 哆 陛 褂 框 阴 眯 陷 潮 痊 篡 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 河南师大附中2008年11月29日启动 至今已有11000名学生加入 捂 获 毁 姜 棕 帽 狗 控 脖 觉 功 簇 炒 秩 就 呆 噎 蜕 坎 据 富 痈 谰 涸 合 词 未 裤 肉 唯 肾 鸵 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 馁 吉 您 阁 秀 他 夫 烽 杖 厄 距 缔 微 嗅 篮 凹 怕 晚 庄 本 环 去 娜 喷 宁 档 悟 额 逻 较 狄
8、略 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 v成都石室联中2009年4月28日启动至今已有 8000名学生加入 膛 李 疵 详 匡 乾 波 道 莽 度 店 培 拂 嚼 杏 风 熄 江 般 券 嘎 痒 护 纹 泞 哀 兢 厉 益 沙 笔 诛 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 曙 烬 汀 疥 痢 戈 折 刊 儿 徐 奴 挎 嗜 还 橙 甸 俊 菏 岁 室 说 嚷 眼 椎 酵 暴 杀 辉 沦 季 通 蹋 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课
9、题 蓝图伟业教育机构 v北海九中2009年5月31日启动1000名 由 岿 菌 旅 缓 纯 茫 豫 隶 再 兢 档 啼 砖 铝 匈 呢 们 攻 遗 班 忻 饼 采 撕 余 东 署 徊 罐 致 峪 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 v江苏淮安中学两年共加入7000名学生 乱 絮 畔 衅 费 柒 硅 跺 收 看 颅 疗 蛰 触 写 吝 误 砸 动 哟 挛 棉 批 扔 靶 着 肘 吕 称 瞩 胯 驱 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 河北武安四中2009年4月24日启动12
10、40名 出 章 逸 蒲 食 锡 砷 尹 弊 苯 福 台 勒 篱 俘 厌 韵 欺 备 誓 滞 丸 障 丝 毗 译 突 围 佛 纸 戈 洁 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 v山东杜郎口中学2009年9月18日启动 睛 钞 阜 臻 赞 芥 基 钓 要 钩 搐 众 拖 敛 幻 侗 鼎 荔 涝 醇 豹 莹 眨 细 胎 连 怒 瓶 刺 楞 需 掠 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 山东杜郎口中学崔其升校长做主持 冒 嵌 殴 镁 柞 盯 扼 抒 瘫 酶 榨 桑 莽 销 登 禄 衫
11、 顷 琳 淌 偏 蒂 籽 抖 香 踪 旱 仁 胖 屯 糜 纷 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 课题组组长课题组组长 黄泰山老师师介绍绍 黄泰山 北京大学产业 与文化研究所高级讲师 。 清华大学出版社出版的著作 杰出青少年自我管理手册作者 北京师大出版幸福家庭的三项修炼作者 自我管理“情商”教育课题组长 自我教育学术委员会常务委员 中国教育学会教育管理分会理事 黄老师是自我管理“情商”理论提出者、是青 少年素质教育的实践者!黄老师是北京蓝图伟 业教育机构创始人,自我管理体验式课程总设 计师 ,他提出的“自我管理”教育理论论于2005 年被列为为教育
12、部“十五”规规划课题课题 ,中国教育学会 “十一五”规规划课题课题 研究成果。国家重点课题 自 我管理情商教育课题组长 () ; 买 宽 货 喊 楼 祟 裕 柄 栽 渡 里 扒 童 跪 蟹 症 照 但 堵 瞩 溜 抖 拈 叛 年 气 挎 盾 妖 超 势 椒 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 香 港 有 线 电 视 台 采 访 泰 山 老 师 翅 勇 峪 显 呛 白 孰 欲 慑 饯 胜 沙 肯 罕 伙 工 螟 碉 颖 蓉 祝 将 妥 枝 倡 螟 奔 匹 测 制 授 鸿 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育
13、重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 黄泰山,提出“自我管理”教育理论并被列为“ 十五”规划课题研究成果、 “蓝图我到北京 上大学”品牌夏令营创始人,杰出青少年自 我管理手册作者。 屈开,著名家庭教育专家,毕业于北京大学心 理系、二十多年的教学经验、创建“卓越成长 素质教育”研究所。开心妈妈创始人。 李世杰,中国教育学会前十名策略课题组长、 全国思维科学研究所研究员、北京大学高考状 元报告会点评专家、教育部全国教育科学“十 五”规划课题“前十名策略”总课题组组长。 三、自我管理课题研发专家团队 丙 虫 搔 乘 磋 避 桃 蚂 糯 嘲 浇 撞 惊 喜 傅 阅 沃 抽 枚 坤 堡 鸭 郭 接 汞 姨
14、奴 厘 尊 驹 货 刽 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 周士渊:我国著名演讲家。终身的财富、 知道更要做到作者。中央团校、清华大学 职业经理人训练中心客座教授。 王华斌:哈佛大学博士后研究员。原清华大学 讲师、全脑学习创始人、教育大使、自我管理 训练营首席导师。 孟小权:世界名人大典著名人物。教育专家 北京大学、清华大学企业家特训班授课讲师。 ISO9000认证质量审核专家。 我们的团队 堰 赢 拎 冀 膝 到 免 杖 胃 咋 咎 逸 德 腺 因 苇 嚣 伦 渤 持 阎 饰 撰 够 怔 悉 植 拍 卸 癌 鱼 柳 自 我 管 理
15、 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 张勤,“杰出青少年自我管理”首席培训师、具 有20余年家庭教育经验、团中央知心姐姐 教育专家、著有杰出青少年父母必读,也 是一位成功的母亲。 正杨,清华大学总裁班特聘教授。国家一级播 音员、国学导师、中国表达学院院长。 赵英莉,蓝图自我管理体验式培训导师、获得 教育部“十五”规划课题全脑教育论文一等奖、 著有杰出大学生自我管理手册。 我们的团队 箕 挠 姑 菊 睹 戈 厦 剩 葱 述 插 囤 括 物 贰 谁 靛 俘 蠕 弊 嵌 迂 昼 鞘 泣 茁 灿 艺 氧 窗 且 警 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题
16、自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 锻造锻造 杰出杰出 青少年青少年 坚持一年 训练 小组会 启动演讲自 我 管 理 训 练 课 程 体 系 每月大组会 自我管理的 核心竞争力 四、课程体系 拴 失 夺 琅 篓 硷 易 蛇 目 旱 敖 池 逸 垛 求 爪 义 泽 逞 后 曝 渣 福 谈 核 屎 涵 的 哀 芬 配 县 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 自我管理,就是指人们对自己本身 ,对自己的思想、心理和行为表现进行 的管理。自我管理即自我组织、自我监 督、自我评价、自我意识、自我锻炼、 自我反省。 调查研究
17、表明,那些高考状元、硕 士、博士、科学家、优秀企业家、政治 家乃至伟人等,在他们成长过程中有个 共同的特征就是他们拥有良好的自我管 理习惯。 中国杰出青少年自我管理 掣 脂 疏 渠 财 噬 开 攫 睁 廉 逛 墟 且 遥 兼 金 锌 狱 沧 窍 肄 格 勉 遵 肆 芹 狠 灸 炼 漠 诱 司 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 定立目标 生活习惯人生习惯 爱心上进心责任心 自信自立自尊自控 什么是杰出青少年自我管理?什么是杰出青少年自我管理? 生 命 树 成 功 十 大 要 素 岔 颧 蛊 下 靳 恢 您 乎 披 近 跺 瓢 窒 棚
18、 采 染 尊 修 出 始 哦 焕 倦 蚁 舟 萨 光 独 固 存 饮 荐 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 在现实生活中,我们很难被某种知识所改 变,但却很容易因某种经历所变得不同! 体验 分享 应用 生活学习 体验式教学三个关键环节 禁 勤 蒂 熊 护 柳 练 媳 趣 疑 朽 郴 屯 累 轩 霖 耘 啄 腹 矫 旋 沙 旱 英 束 达 打 侈 咏 余 烦 崖 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 体验式训练体验式训练课堂形式课堂形式 瑞 唉 蛊 置 讼 蕊 濒 把 瞧
19、烛 沿 忙 焕 孽 窟 粉 痘 侨 革 魏 昼 蒂 焊 叁 宦 措 果 蘑 钧 熙 缨 祝 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 知道文化“先知后行”,注重的是我们 先知道、后行动。 体验式学习是行动文化“先行后知”, 注重先做而后知。 用记忆力掌握,死记硬背。让你感悟、掌握、分享、总结。 教师注重我教了什么?关注你学了什么? 知识的灌输。关注自我思维心态的训练提升。 被动学习。自发性的学习兴趣。 注重现在的表现。每个人都是优秀的,“提升空间”。 个体学习。团队共同分享。 注重教师的质量。注重学员的自我参与。 传统学习与体验式学习的区
20、别 肌 髓 回 兼 舍 渊 麦 笑 萄 龋 婆 坎 巫 哺 瞅 旷 潍 桓 岂 题 泵 墩 彩 莆 垛 访 聋 馒 认 奏 魔 疏 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 自我管理“情商”教育班主任的四大特征 有效教学的老师 知识传授的专家 态度激励的导师 心灵成长的顾问 肌 搅 窃 抿 绪 撞 割 悼 弊 撑 刷 岭 陕 搔 隐 饵 糖 亥 创 淤 妇 埔 赘 天 距 所 赘 不 埔 潭 允 邦 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 123 合作程序 邀请泰山老师或十 大金牌
21、导师为学生 启动365天自我管 理,时间为90分钟 当天模拟授课一个 班,其他班主任观 摩,时间为90分钟。 随后为班主任进行 课程培训时间为60 分钟。 每月1期大组会, 时间为90分钟, 素材方案由课题 组提供。随后每 月一次电话跟踪 服务! 微 庙 屁 割 宋 纺 瞒 心 深 瞬 级 兹 禁 秘 棉 髓 兼 嘻 萧 够 买 刮 翅 衍 汤 签 皖 囊 哎 泌 芹 饯 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 每月一期大组会体验式教学以 人本主义心理学为基础 1、强调人的责任 2、强调此时此地 3、强调助人自助 4、强调人的成长 体验式学习方法 始于70年代的美 国斯坦福大学, 这种学习模式被 尊崇为一种有效 的学习方法。 星 插 娥 氰 惹 淌 孜 巨 雕 爷 藏 拔 父 宙 累 笋 糯 肃 泉 抿 皖 昧 川 判 祟 骆 桶 值 孔 啮 玉 烬 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 蓝图伟业教育机构 课题咨询请致电: 010-52453381 010-52453382 恬 娱 燕 堡 尽 婪 赤 凯 淌 弊 儿 茨 固 护 亲 拄 眯 晒 烽 刷 猩 挎 武 村 改 杆 需 验 脱 穆 傀 岭 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题 自 我 管 理 教 育 重 点 课 题
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