纪律检查委员会工作报告.docx
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1、第 1 页 纪律检查委员会工作报告 特征码 XMDdWVeJwwzxgZbYNsPk 一、十年的工作回顾 过去的十年,校纪委在总局纪委、省高校纪工委和校党委 的正确领导下,以邓小平建设有中国特色社会主义理论和“三 个代表”的重要思想为指导,紧紧抓住反腐败斗争三项工作, 主动服务于学校党委的中心工作,贯彻执行党风廉政建设责任 制,深入开展党风廉政教育和纠正部门、行业不正之风,提高 了党员干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力,增强了学校各级 党组织的凝聚力和战斗力。校纪委在校党委的领导下,职能作 用进一步发挥,学校的民主与法制建设不断推进,党内监督和 群众监督得到加强,为学校事业大发展提供了重要的保障
2、作用。 第 2 页 (一)认真开展党性党风党纪教育,增强了广大党员和干 部的党性和纪律观念 一是加强思想道德教育。组织党员干部进行自我剖析,查 找新的历史条件下思想道德观念所产生的变化。通过查政治思 想健康不健康,查服务意识强不强,查遵守纪律严不严,查工 作作风实不实,有针对性地制定整改措施,较好地解决了一些 领导干部理想信念动摇、宗旨不牢的问题。 二是加强党纪政纪条规教育。我们组织编印了党纪政纪文 件汇编手册,发给全校科以上领导干部;购买了党纪政纪条规 手册,发至党支部;结合全国开展的“党纪政纪条规知识百题 竞赛活动” ,认真组织全校党员、干部学习交流和积极参赛;结 合普法活动,组织学习中国
3、共产党党员领导干部廉洁从政若 干准则(试行) 、 中国共产党纪律处分条例(试行) 、 关于 党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定 、 关于领导 干部报告个人重大事项的规定 、 中华人民共和国行政监察法 等条规法律。通过学习竞赛活动,使广大党员、干部增强了法 第 3 页 纪观念和遵纪守法意识。 三是认真学习贯彻中共中央关于加强和改进党的作风建 设的决定 ,按照“八个坚持、八个反对”的要求,联系实际抓 落实,促进我校党的作风建设。 处级以上领导干部通过“三讲”教育以及民主生活会等形 式,检查纠正了在遵守廉洁自律规定方面存在的问题。认真清 理了党政领导干部违反规定收受礼品、现金、公款吃喝、公车
4、 私用等问题,对违纪的进行了查处。对学校机关和各单位安装 和购置的通信工具进行了清理,实行通话费定额包干等制度, 在规范职务消费方面进行了探索。重点落实有关不准个人擅自 决定单位大额度资金运作、生产经营和企业事业改革的重大决 策以及重要人事任免等规定,取得一定成效。 办事公开化制度得到进一步落实,在干部提拔任用、教师 第 4 页 职称评定、招工录用聘任、党员发展、仪器设备采购、基建项 目管理、住房医疗奖金福利待遇等方面,都做到了有关政策规 定公开,受理条件、办理程序、处理结果等内容公开,纪监审 全面监督,使干部的廉洁自律和监督工作取得重大进展。 (二)持续开展反腐败斗争,查办违纪违规案件 我们
5、坚持重点查办处级以上领导干部的违纪违规案件,同 时注意查办基层干部中发生的违纪违规案件。纪委注意研究新 形势下领导干部违纪违规的特点和规律,不断探索办案的新思 路,改进办案方法,加强对查办重点案件的组织协调,提高依 纪依法查办重大案件和复杂案件的能力;按照事实清楚、证据 确凿、定性准确、处理恰当、手续完备的要求,加强案件检查 和审理工作,提高了办案质量。 自 1993 年以来,我们每年都要结合学校实际制订当年的 第 5 页 党风廉政建设与反腐败斗争实施方案 ,1998 年又制订了 党风廉政建设责任制和失职责任的追究办法 ,多年来以查办 案件为突破口坚持不懈地开展反腐败斗争,学校的许多部门和 单
6、位通过剖析案件发生的原因,有针对性地建章立制,加强管 理,堵塞漏洞。 1992 年 8 月至 20XX 年 12 月,学校纪检监察部门共收到举 报信 112 件,除按规定转请有关部门处理外,自办案件 85 件, 立案查处 10 件,给予党纪政纪处分 14 人,其中开除党籍 3 人, 行政撤职或降级 4 人。受理的案件涉及以权谋私、贪污贿赂、 打击报复、弄虚作假、挪用公款、侵占公物、道德败坏、乱收 私分等腐败问题。属于情节轻微的工作失误、工作方法和作风、 服务态度等问题,我们对当事责任人进行了通报批评或诫勉谈 话,同时也为一批被诬告错告的党员干部澄清了是非,给予了 保护。通过惩腐倡廉、治奢兴俭、
7、整纪建制,为学校挽回了大 量经济损失和办学声望,为深化改革、加快发展、保持稳定、 开创学校各方面工作的新局面提供服务和保障。 第 6 页 (三)纠正部门、行业不正之风和专项清理工作取得一定 成效,初步建立内部控制与制约机制 根据上级纠风工作指示精神,制订纠正部门和行业不正 之风工作方案及依法治校工作要点 ,坚持标本兼治、纠建 并举的方针和“谁主管、谁负责”的原则,针对群众反映强烈 的不正之风认真进行纠正,取得了较好的效果。民主评议行风 工作经常化,创建文明单位活动深入开展,促进了部门和行业 风气的好转。多年以来,由学校主要领导亲自挂帅,成立纠风 工作领导小组,动员全校师生员工广泛参与,针对群众
8、密切关 注的重点部门(如组织、人事、计财、基建、总务、教务等部 门) 、重点部位(如招工录干、职称评定、设备物资采购、考风 考纪、住房分配、招待费开支、内外账款、收费罚没等事项) 、 重点行业(如工商物价、公安保卫、医疗卫生、通讯交通、中 小学、水电暖等行业)进行重点监控,通过主动介入、专项治 理、民主评议、严格执纪、加强内部监察和审计工作,有效纠 正和防止了徇私舞弊行为和违法违纪问题的发生,帮助有关部 门和工作人员找差距、查根源、制定整改措施,提高了服务质 量。 第 7 页 结合纠风建制、领导干部廉洁自律检查,我们还进行了专 项清理工作。重点选择领导干部住房、小车配置、移动电话与 电脑配备,
9、基建工程承包发包、校办企业债权债务、预算外资 金及“小金库” 、内外欠款等进行了专项清理,仅 1993 年就清 收内外欠款达 184.56 万元。 从源头上和机制上预防和治理不正之风工作取得一定进展。 如学校的审批制度改革,简化审批环节,规范审批程序,加强 监督制约,提高审批工作的透明度;运用市场机制深化住房、 后勤服务、养老保险、医疗保险、校办产业等方面的改革,拓 宽了源头治理的范围;政府采购工作稳步推进,实行基建及大 修项目招投标,2000 年以来全校实行招标采购的金额达 3,000 多万元,资金节约率为 15,仅 20XX 年的招标、采购及大修 审计节资额就达 300 多万元;学校的干部
10、人事制度改革迈出新 步伐,按照党政领导干部选拔任用工作条例和深化干部 人事制度改革纲要 ,积极推行公开选拔、竞争上岗、任前公示 等选拔任用领导干部及工作人员的制度,干部选拔任用及学校 工作人员聘用工作中民主、公开、竞争的程度逐步提高;全校 第 8 页 普遍实行了处级以下领导干部经济责任审计制度;校纪委实行 了领导干部廉政谈话、诫勉谈话、警示谈话制度;在完善系务 公开、院务公开和政务公开、财务公开等制度的同时,积极推 行学校机关的校务公开,有的单位和部门还就涉及群众利益的 重大问题,开展事前调研、听证和咨询工作,维护了群众的知 情权、参与权和监督权;纪检监察处还聘请了多名特邀纪检监 察员,对领导
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