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1、第 1 页 改造我们的学习(毛泽东) 特征码 ZXiQjZRgZikxAyZluWcZ 我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由 如次: 一 中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和 中国革命的具体实践日益结合的二十年。如果我们回想一下, 我党在幼年时期,我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国 革命的认识是何等肤浅,何等贫乏,则现在我们对于这些的认 识是深刻得多,丰富得多了。灾难深重的中华民族,一百年来, 其优秀人物奋斗牺牲,前仆后继,摸索救国救民的真理,是可 歌可泣的。但是直到第一次世界大战和俄国十月革命之后,才 找到马克思列宁主义这个最好的真理,作为解放我们民族的最
2、好的武器,而中国共产党则是拿起这个武器的倡导者、宣传者 和组织者。马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体 实践相结合,就使中国革命的面目为之一新。抗日战争以来, 我党根据马克思列宁主义的普遍真理研究抗日战争的具体实践, 第 2 页 研究今天的中国和世界,是进一步了,研究中国历史也有某些 开始。所有这些,都是很好的现象。 二 但是我们还是有缺点的,而且还有很大的缺点。据我看来, 如果不纠正这类缺点,就无法使我们的工作更进一步,就无法 使我们在将马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践 互相结合的伟大事业中更进一步。 首先来说研究现状。像我党这样一个大政党,虽则对于国 内和国际的现状的研
3、究有了某些成绩,但是对于国内和国际的 各方面,对于国内和国际的政治、军事、经济、文化的任何一 方面,我们所收集的材料还是零碎的,我们的研究工作还是没 有系统的。二十年来,一般地说,我们并没有对于上述各方面 作过系统的周密的收集材料加以研究的工作,缺乏调查研究客 观实际状况的浓厚空气。 “闭塞眼睛捉麻雀” , “瞎子摸鱼” ,粗 枝大叶,夸夸其谈,满足于一知半解,这种极坏的作风,这种 完全违反马克思列宁主义基本精神的作风,还在我党许多同志 中继续存在着。马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们认真 地研究情况,从客观的真实的情况出发,而不是从主观的愿望 出发;我们的许多同志却直接违反这一真理。 第
4、3 页 其次来说研究历史。虽则有少数党员和少数党的同情者曾 经进行了这一工作,但是不曾有组织地进行过。不论是近百年 的和古代的中国史,在许多党员的心目中还是漆黑一团。许多 马克思列宁主义的学者也是言必称希腊,对于自己的祖宗,则 对不住,忘记了。认真地研究现状的空气是不浓厚的,认真地 研究历史的空气也是不浓厚的。 其次说到学习国际的革命经验,学习马克思列宁主义的普 遍真理。许多同志的学习马克思列宁主义似乎并不是为了革命 实践的需要,而是为了单纯的学习。所以虽然读了,但是消化 不了。只会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别 词句,而不会运用他们的立场、观点和方法,来具体地研究中 国的现状和
5、中国的历史,具体地分析中国革命问题和解决中国 革命问题。这种对待马克思列宁主义的态度是非常有害的,特 别是对于中级以上的干部,害处更大。 上面我说了三方面的情形:不注重研究现状,不注重研究 历史,不注重马克思列宁主义的应用。这些都是极坏的作风。 这种作风传播出去,害了我们的许多同志。 确实的,现在我们队伍中确有许多同志被这种作风带坏了。 第 4 页 对于国内外、省内外、县内外、区内外的具体情况,不愿作系 统的周密的调查和研究,仅仅根据一知半解,根据“想当然” , 就在那里发号施令,这种主观主义的作风,不是还在许多同志 中间存在着吗? 对于自己的历史一点不懂,或懂得甚少,不以为耻,反以 为荣。特
6、别重要的中国共产党的历史和鸦片战争以来的中国近 百年史,真正懂得的很少。近百年的经济史,近百年的政治史, 近百年的军事史,近百年的文化史,简直还没有人认真动手去 研究。有些人对于自己的东西既无知识,于是剩下了希腊和外 国故事,也是可怜得很,从外国故纸堆中零星地检来的。 几十年来,很多留学生都犯过这种毛病。他们从欧美日本 回来,只知生吞活剥地谈外国。他们起了留声机的作用,忘记 了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。这种毛病,也传 染给了共产党。 我们学的是马克思主义,但是我们中的许多人,他们学马 克思主义的方法是直接违反马克思主义的。这就是说,他们违 背了马克思、恩格斯、列宁、斯大林所谆谆告诫
7、人们的一条基 本原则:理论和实际统一。他们既然违背了这条原则,于是就 自己造出了一条相反的原则:理论和实际分离。在学校的教育 第 5 页 中,在在职干部的教育中,教哲学的不引导学生研究中国革命 的逻辑,教经济学的不引导学生研究中国经济的特点,教政治 学的不引导学生研究中国革命的策略,教军事学的不引导学生 研究适合中国特点的战略和战术,诸如此类。其结果,谬种流 传,误人不浅。在延安学了,到富县就不能应用。经济学教授 不能解释边币和法币,当然学生也不能解释。这样一来,就在 许多学生中造成了一种反常的心理,对中国问题反而无兴趣, 对党的指示反而不重视,他们一心向往的,就是从先生那里学 来的据说是万古
8、不变的教条。 当然,上面我所说的是我们党里的极坏的典型,不是说普 遍如此。但是确实存在着这种典型,而且为数相当地多,为害 相当地大,不可等闲视之的。 三 为了反复地说明这个意思,我想将两种互相对立的态度对 照地讲一下。 第一种:主观主义的态度。 在这种态度下,就是对周围环境不作系统的周密的研究, 第 6 页 单凭主观热情去工作,对于中国今天的面目若明若暗。在这种 态度下,就是割断历史;只懂得希腊,不懂得中国,对于中国 昨天和前天的面目漆黑一团。在这种态度下,就是抽象地无目 的地去研究马克思列宁主义的理论。不是为了要解决中国革命 的理论问题、策略问题而到马克思、恩格斯、列宁、斯大林那 里找立场,
9、找观点,找方法,而是为了单纯地学理论而去学理 论。不是有的放矢,而是无的放矢。马克思、恩格斯、列宁、 斯大林教导我们说:应当从客观存在着的实际事物出发,从其 中引出规律,作为我们行动的向导。为此目的,就要像马克思 所说的详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究。我们 的许多人却是相反,不去这样做。其中许多人是做研究工作的, 但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣,只把 兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际 工作的,他们也不注意客观情况的研究,往往单凭热情,把感 想当政策。这两种人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或 作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作,则夸
10、夸其谈 的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆 而不坚。自以为是,老子天下第一, “钦差大臣”满天飞。这就 是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了 自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。 总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是 共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的 第 7 页 大敌,是党性不纯的一种表现。大敌当前,我们有打倒它的必 要。只有打倒了主观主义,马克思列宁主义的真理才会抬头, 党性才会巩固,革命才会胜利。我们应当说,没有科学的态度, 即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度,就叫做没有 党性,或叫做党
11、性不完全。 有一副对子,是替这种人画像的。那对子说: 墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 对于没有科学态度的人,对于只知背诵马克思、恩格斯、列宁、 斯大林著作中若干词句的人,对于徒有虚名并无实学的人,你 们看,像不像?如果有人真正想诊治自己的毛病的话,我劝他把 这副对子记下来;或者再勇敢一点,把它贴在自己房子里的墙 壁上。马克思列宁主义是科学,科学是老老实实的学问,任何 一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧! 第二种:马克思列宁主义的态度。 在这种态度下,就是应用马克思列宁主义的理论和方法, 第 8 页 对周围环境作系统的周密的调查研究。不是单凭热情去工作, 而是如同斯大
12、林所说的那样:把革命气概和实际精神结合起来。 在这种态度下,就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了, 还要懂得中国;不但要懂得外国革命史,还要懂得中国革命史; 不但要懂得中国的今天,还要懂得中国的昨天和前天。在这种 态度下,就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使 马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,是为 着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场,找观 点,找方法的。这种态度,就是有的放矢的态度。 “的”就是中 国革命, “矢”就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要 找这根“矢” ,就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。 这种态度,就是实事求是的态度。 “
13、实事”就是客观存在着的一 切事物, “是”是客观事物的内部联系,即规律性, “求”就是 我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实 际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找 出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。而要这样做, 就须不凭主观想象,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客 观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理 的指导下,从这些材料中引出正确的结论。这种结论,不是甲 乙丙丁的现象罗列,也不是夸夸其谈的滥调,而是科学的结论。 这种态度,有实事求是之意,无哗众取宠之心。这种态度,就 是党性的表现,就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。 第
14、9 页 这是一个共产党员起码应该具备的态度。如果有了这种态度, 那就既不“头重脚轻根底浅” ,也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。 四 依据上述意见,我有下列提议: (一)向全党提出系统地周密地研究周围环境的任务。依据马 克思列宁主义的理论和方法,对敌友我三方的经济、财政、政 治、军事、文化、党务各方面的动态进行详细的调查和研究的 工作,然后引出应有的和必要的结论。为此目的,就要引导同 志们的眼光向着这种实际事物的调查和研究就要使同志们懂得, 共产党领导机关的基本任务,就在于了解情况和掌握政策两件 大事,前一件事就是所谓认识世界,后一件事就是所谓改造世 界。就要使同志们懂得,没有调查就没有发言权,夸夸
15、其谈地 乱说一顿和一二三四的现象罗列,都是无用的。例如关于宣传 工作,如果不了解敌友我三方的宣传状况,我们就无法正确地 决定我们的宣传政策。任何一个部门的工作,都必须先有情况 的了解,然后才会有好的处理。在全党推行调查研究的计划, 是转变党的作风的基础一环。 (二)对于近百年的中国史,应聚集人材,分工合作地去做, 第 10 页 克服无组织的状态。应先作经济史、政治史、军事史、文化史 几个部门的分析的研究,然后才有可能作综合的研究。 (三)对于在职干部的教育和干部学校的教育,应确立以研 究中国革命实际问题为中心,以马克思列宁主义基本原则为指 导的方针,废除静止地孤立地研究马克思列宁主义的方法。研 究马克思列宁主义,又应以苏联共产党(布)历史简要读本 为中心的材料。 苏联共产党(布)历史简要读本是一百年来全 世界共产主义运动的最高的综合和总结,是理论和实际结合的 典型,在全世界还只有这一个完全的典型。我们看列宁、斯大 林他们是如何把马克思主义的普遍真理和苏联革命的具体实践 互相结合又从而发展马克思主义的,就可以知道我们在中国是 应该如何地工作了。 我们走过了许多弯路。但是错误常常是正确的先导。在如 此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中,我们在学习问 题上的这一改造,我相信一定会有好的结果。 毛泽东选集第三卷 795803 页 第 11 页
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