教育部党组“两学一做”学习教育工作方案.docx
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1、第 1 页 教育部党组“两学一做”学习教育工作方案 特征码 GXxrUtoxavzTsxINIgXG 教育部党组“两学一做”学习教育工作方案 在高等学校深入开展“两学一做”学习教育,是今年高校党的 建设工作的龙头任务,也是加强党对高校领导的有力抓手。各 地党委教育工作部门和高校党委要站在协调推进“五位一体” 总体布局和“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念的 战略高度,深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要 性,增强责任感和使命感,切实把思想和行动统一到中央部署 要求上来。 各地要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来,与落实 立德树人根本任务结合起来,与提高教育质量结合起来,坚持
2、 把思想建设放在首位,进一步推动全面从严治党要求落实到高 校基层党建工作的各个方面,进一步解决党员队伍在思想、组 织、作风、纪律等方面存在的问题,激励高校基层党组织和党 员干事创业、开拓进取,努力培养中国特色社会主义事业合格 建设者和可靠接班人,为加快推进教育现代化,为全面建成小 第 2 页 康社会发挥关键支撑作用提供坚强组织保证。 各地要坚决贯彻落实中央决策部署,推进高校“两学一做”学 习教育取得实实在在的成效。一是准确把握目标要求。高校开 展“两学一做”学习教育,主要任务是教育引导广大党员干部 师生尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神 统一思想行动,做合格党员。学习教育的主要
3、目标是进一步坚 定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、 核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正 气、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当 作为。学习教育的基本要求是,区分层次,突出正常教育,有 针对性地解决问题。坚持“学”要带着问题学, “做”要针对问 题改,着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识 淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。高校 各级党组织要紧密结合学校党的建设、党员队伍管理中存在的 突出问题,切实把增强针对性、解决突出问题贯穿学习教育始 终。 二是聚焦学习教育内容。学党章党规,要通读熟读党章,认真 学习中国共产
4、党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规;学 系列讲话,要按照中央要求,区别普通党员和党员领导干部, 认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料,结 第 3 页 合高等教育实际,深入学习习近平总书记关于教育工作的重要 论述。高校党委、院(系)级党委要把毛泽东同志党委会的 工作方法纳入学习教育内容。做合格党员,就是要进一步强 化党员干部师生的党员意识,按照党员标准规范言行,做讲政 治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有 作为的合格党员,发挥先锋模范作用。高校党员领导干部要按 照政治家、教育家要求,做信念坚定、为民服务、勤政务实、 敢于担当、清正廉洁的好干部;教师党员要自觉践
5、行“四有” 好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头 践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高 业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人; 学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率,坚定理想信念,练就 过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不 断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强社会责任感、创 新精神、实践能力。 三是有效把握方法措施。学习教育是面向全体党员的正常的思 想政治教育,要突出常态化教育的特点,不搞成一次活动。要 注重把握工作原则,坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑, 坚持学用结合、知行合一,坚持问题导向、注重实效,坚持领 导带
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