班级经营小法宝.docx
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1、第 1 页 班级经营小法宝 特征码 zFWfMHXROCQQGbMYjgQN 班级经营小法宝 身为班级的经营者,您头疼吗?以下的方法可协助您建立 守秩序、有礼貌、爱整洁又乐学习的优质班风喔!心动不如马 上行动!试一试吧! 一、我们一班都是长 班级干部除了班长、副班长、风纪股长外,还可设立园艺 长、清洁长、电视长、图书长等,让班上小朋友人人有长 做,个个是干部 ,以加强其对班级的认同感与归属感。 二、进门口令每日一句,轻松学会 每日一句佳句良言,老师或同学解释说明后,抄录在联络 簿上,当作明天的进门口令。 三、有样学样标准字体模仿秀 第 2 页 模仿习字模板的标准字体,看谁写得最像,再由全班同学
2、 票选“杰出书法家” ,给予奖励。 四、赏心悦目创意专题剪贴 请学生仿照各类图书来制作创意专题剪贴,其内容需包括 书名、封面设计、目录、生动活泼的内容、作者介绍并附上可 爱的照片,一来可充实班级书库,二来可以激发潜能。 五、每周一星优点大轰炸 经由全班票选出有礼貌、爱整洁、守秩序、服务热心、唐 诗高手、故事高手等明星,颁给五彩缤纷的小奖状与公开欢呼 表扬。 六、惜福造福喝班茶、养班猪、献爱心 在阅读角中放置茶几,由家长提供茶点,享用者付费,学 生自行投十元存入班猪(扑满)里,待期末举行开猪大典后, 再妥善运用这笔班级基金。 七、酸甜苦辣留言板 让孩子将内心深处的感受(如对某人的答谢、心中的甘苦 谈等)在心语区表明,老师藉此知道孩子的人际互动、交 友与家庭状况,可及早辅导。 第 3 页 八、笑傲江湖体能大考验 设定挑战项目,如灌篮、毽子、沙包、直排轮、呼拉圈等, 每周各产生一位武林盟主,继续接受其它同学的挑战。 九、贴心派 制作贴心小卡,让学生表达对同学的感谢、鼓励及赞美, 孩子可学习到感恩、欣赏,并珍惜自己,肯定自己。 十、好话大家读 选择静思语或古典经书,利用导师时间或上课五分钟来朗 诵,可以让孩子在潜移默化中习得良好的行为典范或为人处事 道理。
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