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1、第 1 页 新教师三年职业生涯规划 特征码 ZLXfVcMEBLaHwDFFmrLp 新教师三年职业生涯规划 时间如白驹过隙,转眼我的新教师生涯来到了第三年。现代的 人们把教师比作人生的方向标。教师,对一个人的影响是一生 的,一个人能否成才,很大程度上取决于教师对其影响。现在, 我为了做好这份工作,为自己制定了一个三年规划来勉励自己。 一、第一年要完成角色的转变(20XX-20XX) 踏入了教师这个行业,在心理上的,还是生活上都会有些许不 适应。我要尽快实现向教师的转变。在态度上,教学上,人际 关系处理上都是我需要努力的方向。 (一)态度上的转变。踏入工作岗位后,我要以热情的态 度来对待教师这
2、个职业。工作上,勤勤恳恳,不迟到,不早退。 要对得起教师的称号。认真批改每一份作业,并争取能在每一 份作业中写下鼓励与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。 (二)教学方式的转变。当了老师后,要认真备课,不打 无准备的仗。认真备课,先自己多看看书本和教参,然后再慢慢 第 2 页 借鉴其他优秀的教案,从而写出有自己思想的教案。从上好每 一堂课开始:每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好 充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 (三)人际关系的处理。刚刚当老师,还处于关注学生是 否喜欢自己,领导是否对自己满意的阶段。这就要求我要学会 与人交流,处理与同学之间的关系。要努力完成教学任
3、务,让 领导放心。作为一名老师,难免要与家长接触,这时巧妙的沟 通技巧,定会让我们的教学更加得心应手。 二、 第二年要努力完善自己,做一名合格的的教师。 (20XX- 20XX) (一)自我成长方面,通过一年的锻炼,我已经初步的积 累了经验,无论是教学生,还是在其他的方面。这一年,我要 尽自己最大的努力来帮自己的学生体会到学习的快乐。多多关 注学生的成长。继续保持虚心好问的好习惯,在各个章节的教 学上继续征求其他老师的意见,学习他们对难点和重点的处理方 法 (二)教学方面。根据新课标,积极学习新知识,努力汲 取经验,并且做到善于反思自己。同时,在处理课堂问题和突 发事件时上,要做到反应敏捷,科
4、学的利用教学机智,处理好 这些问题。对于那些调皮的学生,要做到以平和的心态来告诫, 可以通过举事例和讲故事来教育他们。让学生明白是非曲直。 (三)对待学生方面,多看关于学生心理的书籍,以帮助 第 3 页 他们解决心理问题。不仅要在学生面前树立教师威信,还要做 到爱学生,但不是溺爱,要平等的爱,严与爱相结合。尊重学 生的人格,把他们当朋友对待,充分关心他们的学习和生活。 多与学生家长联系,做到家庭教育和学校教育结合起来。要在 班级中开展互帮互助活动,使差生也能得到发展。 三、努力使自己的业务水平有较大的提升(20XX-20XX) 经过两年的锻炼,在处理教学及班级问题上,能得心应手,不 慌乱。能做
5、到与学生亦师亦友,相处融洽。课堂上特别注意调 动学生的积极性,加强师生交流,充分尊重学生的主体作用,让学 生容易学,轻松学,快乐学。 在教学能力上。作为新教师的我,要积极进取,不断汲取新知 识,学习新的教育理念。在课堂上,我要把传统的课堂上的具 有自己的特色,要把课上的有效率,有效果,有效益。让学生 充分的接受所学知识并会运用。我还会多多的听优秀教师的课 来总结经验,提升自己。以便促进自己专业更快成长。 在对待学生上。作为教师,并不只是做到管学生,学生有独立 的人格,我们要尊重,信任他们。在学习上,尽力帮助他们, 要善于运用表扬和激励。在生活上,要关心照顾他们。平时, 要把与学生家长的联系当成自己的一项工作。我会通过家长来 更多的了解学生。对待差生,要帮助与鼓励,尽自己最大的努 力来提高他们的成绩,还要多了解他们的心理,这有利于帮助 学生解决心理问题,提高各方面素质。 第 4 页 在教研上,我已经初步的形成了自己的教学模式。我会把这些 东西记录下来,与更多的老师进行交流合作,以共同进步。 而今我的三年职业规划已来到了第三年,我相信我会投 入自己全部的热情与努力来达到自己的目标。
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