一年级上册语文教学实录识字1.3《口耳目》人教部编版.docx
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1、一年 文口耳目教学 :在 字王国里,小朋友 的“字朋友 ”可不少啦 ! 它 ?( 出示生字卡片 )生 ( 生字 ) : 得真好! 在上一 , 小朋友因 采用了多种 字的方法才把 几个生字 得有准有牢。 在 字王国里,又有极 有趣的新朋友正焦急得等着跟小朋友 面呢。不 ,今天的学 ,老 想 小朋友做 关游 ,看哪些 明的小朋友能 五关 六将,表 出色的 ,老 要把 漂亮的小 画 他。 :首先 大家 第一关: 用多种方法 六个字。 :(多媒体 示六个生字) 在 ,我 就从 所要学 的六个生字中找出一个一起来学一学。 个字笔画最多,我 就先把它所表示的 物 出来(多媒体 件 示兔和兔子的彩色 片)仔
2、 看一看,它怎 ?生:( t 兔) :你是怎 住它?生:上面的 “”字 像兔子的两只耳 , 中 的口像兔子的 , 下面像兔子的身体和爪子,一点像兔子的短尾巴。 : 比着事物的形状来学 的,真不 。生:免 的免,加上一点就是兔。 :和自己 的字 比着学, 个 法真好!师 : 能 “兔 ”找个朋友?生:兔子。 :小白兔。 :我 都知道兔是一种可 的小 物,那你 兔子的了解有多少呢?生:它 吃 卜 吃菜。生:它 跳跳很可 。 :同学 学得真好 ,真了不起 !老 决定把剩下的五个生字交 小朋友自己学 。有信心 ?生:有。 :五个生字可不少,那赶快抓 学 吧!生:(自学,同桌互学,小 研究学) :五个生
3、字都学会的小朋友 手。 来当小老 ?生:( 生字) :真像小老 !哪个小朋友来 你 住了哪个生字?生:我 住 “羊 ”字。 “羊 ”上面的两点是羊的角,三横是羊的 ,一 是羊的胡 。 : 察得真仔 。 来 “羊 ”找朋友?生:山羊、 羊、小羊 :羊是一种可 的小 物, 来 你知道的关于羊的小知 ?生:我知道羊吃草 奶。生:羊的毛很柔 ,皮可以做衣服。生:它的叫声咩咩的。生:我 住了“木 ”字, “大”加上一 就是 “木 ” 。生: 有 “十 ”字加上一撇一捺就是“木 ”。 :采用了熟字加笔画的方法,真 明。生:一横像上面的两个 枝,一撇一捺像下面的两个 杈,一 像中 的干。 :也就是 个字很像
4、 上的 物,是 ?生:我能 它找朋友,耳目 :哦,你的朋友找 了。生:我也能帮它找朋友,木 ,木材 :在我 的生活中到 都能看 木 ,小朋友知道木 可以用来做什么 ?生:我知道木 可以做家具。生:(指桌子) 桌就是木 做的。生:木 可以用来做房子、 有 。 :大家知道的真多,再接着 一 。你 学会了哪个字。生:我学会了 字, 字的上半部像 ,下半部像 的身子,一横像那根 枝,一点像 的眼睛。生: “ ”去掉 “又”字旁就 “ ”。 :小 我 的生活 来了很多快 ,我 保 小 是不是?生:是。 :那你想保 哪些 儿?生:( )孔雀、啄木 、猫 、 :老 知道有一种小 叫麻雀,它能吃田里的虫子,
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