社会主义核心价值体系的学习思考.docx
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1、第 1 页 社会主义核心价值体系的学习思考 特征码 tGQtwsAyZUVsvLOCVFpB 社会主义核心价值体系的学习思考 树立和践行社会主义核心价值体系、建设学习型参政党,以 社会主义核心价值体系为引领,进一步形成统一的指导思想、 共同的政治信念、强大的精神支柱和基本的道德规范,努力提 高自身建设和履行职能的水平。核心价值观的学习让我思路更 加清晰,目标更加明确,脚步也更加坚定。 1、育人先要育己,教人先要强己。教师的学习和践行要先 行一步。教师要深入学习领会“社会主义核心价值体系”的内 涵实质。学习优秀教师的先进事迹和典型,培育自己的学术和 人格魅力。做到学为人师,行为世范。充分利用课堂
2、教育的主 渠道,积极开拓校园文化建设内容。设计、组织、开展内容丰 富形式新颖的思想政治、学术、科技、文体活动,让教师在 “社会主义核心价值体系”的践行活动中,深化认识,践行体 会。从而以正确的思想引导人,以正确的行为影响人。 2、在课堂教学中,贯穿渗透“社会主义核心价值体系”教 第 2 页 育。通过政治课直接进行“社会主义核心价值体系”的教育, 用“核心价值”统领学生的多元价值取向。通过语文教学进行 传统文化,民族爱国主义优良传统教育;通过历史教学进行国 情教育、民族忧患意识教育;通过基础课教学,培养学生的科 学素养,创新意识。 3、每位教师牢牢树立育人责任,自觉主动承担“社会主义 核心价值体系”在校园建设,在校园践行的任务,做忠实的实 践者和代言人,自觉把育人贯穿于教育教学的全过程,使每一 门课程,每一次讲授都有利于帮助他们从心灵深处树立社会主 义核心价值观,树目标,学榜样,重落实。 4、注重“核心价值观”的行为落实。以行为习惯为重点, 培养学生的公民基本素养,让学生从“做人、学习、生活”中 的基本小事做起,做到“做有样,行有规,言有范” ,倡导学生 多多阅读经典,提炼经典。在学习优秀传统文化中,认同“核 心价值”指导自己行为。鼓励学生独立思考,敢于超越,勇于 创新,做时代精神的践行者。
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- 社会主义 核心 价值 体系 学习 思考
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