小学四年级语文上册去年的树名师制作优质教案鲁教版.docx
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1、名校名 推荐 第 11 课 去年的树 型新授 1知 与能力目 : 通 文,品味重点 句。会入情入境地演 文。教学 2 程和方法目 :学会多元交流、多向 。学会把 文 薄、 厚的方法。目 3情感、 度、价 目 :体会小 与大 真 的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在 信的基 上的教学重点、 点:教学1、 本 生字6 个,能正确有感情地朗 文, 出 儿和 、大 、女重点孩等不同的 气。 点2、体会 儿失去朋友的悲 心情,懂得保 自然, 我 生存 境的重要性。教学合作学 方法 生活 程 意 一、媒体激趣、 入新 直奔主 , 学1、播放媒体:瞧,一只美 的小 坐在大 上,正 情地 它的好朋生尽可能快
2、地接触文本,防止友 ?大 唱歌,大 曳着茂盛的枝叶,正入神地听着多么 的 因 多提 消光啊!可是寒冷的冬天就要到了, 儿必 离开大 , 到南方去,于是耗学生的 大 儿 (出示句子) 趣。2、好朋友就要分离了,同桌演一演 儿和大 的道 。(注意 好小 的 )3、 : 儿和大 依依惜 ,明年他 会 面 ?今天我 就要学习 11 去年的 4、出示 , 二、整体感知 文内容1、自由 文要求: 1) 准字音, 通 文2) 思考: 儿到南方去之前答 好朋友大 。第二年春天, 儿从南方回来却 。于是 儿 了、和,最后 到了的大 。2、交流3、默 ,用直 划出 儿和 、大 、小女孩的三 一人演 儿, 其余同学
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