小学二年级语文上册江雪名师制作优质教案(3)西师大版.docx
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1、名校名 推荐江雪教学目 1. 本 8 个生字,会写 6 个生字。2. 通 ,了解 意并展开想象,感受 句所描 的画面。3. 在 的基 上,背 古 ,感悟古 的韵律美。教学重点1. 学会本 的生字、新 。2. 正确、流利地朗 并背 古 。教学 点了解 意并展开想象,感悟 句所描 的画面。教学准 教 :生字卡片、 件( 文画面)或教学挂 、朗 文的 音 。学生: 前 自己喜 的唐 ,搜集有关描写雪的 ,了解 人。教学 程一、 雪激趣,引入 1. 教 启 : 自己 的雪景。2. 件或挂 展示雪景 ,板 ,学生 , 合看 , 懂“江雪”就是江上的雪景。二、初 古 ,整体感知1. 教 配 范 古 ,激
2、学生的学 趣。要求学生在听的 程中,尽可能在 海中想象 中所描 的画面。2. 学生借助拼音小声地拼 歌,圈出生字娃娃,把自己 的字多 几遍。3. 学生自主 字。可以采用 、 、合作 等方式交流 字方法,注意 准:“踪”“蓑”“翁”“径”等字,中 穿插 和 。4. 通 字游 “拔 卜” 字音的落 情况。5. 件出示“径”、“孤”、“独”、“翁”、“寒”等字,学生自由 察,自由 字方法及要写好 些字的关 点。6. 指 写。着重指 写好“寒”字。7. 学生 空,描 , 写,相互 改。三、 通古 , 准字音1. 自由大声地 古 , 准字音, 通古 。2. 抽 ,生 生 。3. 学生 古 。四、朗 全
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