小学二年级美术上册我和昆虫1名师制作优质教案人美版.docx
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1、名校名 推荐第 1 课我和昆虫教学内容与目 :1 性内容与目 知:了解自然界中昆虫的种 和特点,知道表 主 的方法。 称的基本特点, 昆虫的 称。 会:体 参与学 、主 学 的快 ,通 察,学会抓住特点表 不同种 的昆虫。利用所学的知 大胆想象和表 有情 的“我和昆虫”。2 性内容与目 培养学生 察自然、了解自然的好 。培养学生的 新意 。教学重 点:重点:引 学生 察、了解有趣的昆虫,大胆表 有情 的故事内容。培养学生的想象能力和表 能力,引 他 极参与教学,培养研究 和解决 的能力。 点:表 有情 的故事内容,充分 想象力。抓特点表 昆虫。 画面的能力。教具准 :彩笔、油画棒、彩色 、 旧
2、广告 、挂 、 、剪子、胶水教学 程:布置 前准 :收集有关昆虫的 料,如 片、 籍或者网上下 昆虫的 料。每人了解一种昆虫 ( 名称、形状、 色、花 ) ,并能介 大家听。1 教学:集中注意力,提要求。2 授新 我 先了解昆虫板 一部分:昆虫。(1) 引 学生 看 像片。 ( 展示部分昆虫 )提示:你知道片中昆虫的名称 ?可以 看 出名称。(2) 布置学生介 昆虫 料。同学 准 了大量有关昆虫的 料, 能利用 和 物投影 展示、介 料?教 介 :昆虫 本(3)引 学生 察昆虫的 化 程。( 看 像片) 小 “ 一 昆虫 化的 1名校名 推荐程”。(4) 看书第 2、第 3 页分析昆虫的形态、颜色、花纹。(5) 总结归纳。昆虫身体结构上有什么共同的特点?昆虫的动态有什么不同?自然界的昆虫与人类有关系吗?(6) 自然界昆虫与人类有密切的关系, 你能想象你和昆虫之间会发生什么故事吗?编个故事讲给大家听。(7) 补充课题另一部分:我和昆虫。(8) 欣赏优秀作品。3 提要求,完成作业。内容生动有趣;表现手法多样;昆虫特点突出;颜色鲜艳漂亮。4 教师辅导要点:(1) 构图饱满。(2) 人与昆虫表现生动。(3) 颜色漂亮。分小组讲故事,比一比谁的故事最有趣、最有想象力。5 展示、讲评作业。2
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