教育系统5年精准扶贫行动计划方案.docx
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1、第 1 页 教育系统 5 年精准扶贫行动计划方案 特征码 pjiQDwWJFSDRYNplansL 教育系统 5 年精准扶贫行动计划方案 为认真贯彻自治区脱贫攻坚誓师会议精神,全面落实自治区党 委、政府关于力争提前两年实现“两个确保”脱贫目标的意 见 ,提高贫困地区教育发展的整体水平,更好发挥教育在推进 精准扶贫、精准脱贫中的能动作用,制定本方案。 一、总体要求 (一)指导思想。全面贯彻落实国家和自治区脱贫攻坚总体部 署和要求,把教育扶贫作为长远脱贫的根本之策,聚焦全区 58.12 万贫困人口脱贫、800 个贫困村销号、9 个贫困县(区) 摘帽,以全面提高贫困地区群众基本文化素质和劳动者职业技
2、 能为重点,瞄准短板、精准施策、差别支持,着力提升贫困地 区学校发展水平,全力保障贫困地区学生接受公平有质量的教 育,通过教育使贫困地区人口“走出去、有技能、能致富” ,阻 断贫困代际传递,为建设开放、富裕、和谐、美丽新 xx,与全 第 2 页 国同步建成小康社会奠定坚实的基础。 (二)主要目标。到 2020 年,使贫困地区基本公共教育服务水 平接近全区平均水平。 普及水平明显提升。贫困地区学前三年毛入园率 2018 年达 到 70%,2020 年达到 72%以上;九年义务教育巩固率 2018 年达 到 91%,2020 年达到 93%以上;视力、听力、智力三类残疾儿 童义务教育入学率达到 8
3、5%以上;高中阶段毛入学率达到 90%以 上。 教育公平有效保障。积极推进学前教育资源向贫困地区行 政村延伸;9 县(区)义务教育均衡全部通过国家验收;未升 入普通高中的初中毕业生和未升学的高中毕业生都能接受中等 职业教育;增加贫困地区学生接受优质高等教育的机会。 基础条件全面改善。全区有实际需求的贫困村完成幼儿园 新(改、扩)建任务;义务教育学校“全面改薄”任务基本完 成,9 县(区)高中阶段学校办学条件进一步改善,中小学标 准化建设有序推进。 贫困学生全部资助。进一步健全从学前教育到高等教育的 家庭经济困难学生资助政策体系,完善资助方式,实现家庭经 济困难学生“应助尽助” ,不让一名学生因
4、贫失学。 二、主要任务 围绕“发展教育脱贫一批”中心任务,实施 10 项行动计划,打 赢脱贫攻坚战。 第 3 页 (一)学前教育普及提高行动。 实施自治区幼儿园建设工程,加快农村幼儿园建设力度,扩大 贫困地区农村学前教育资源,在有实际需求的贫困村依托村小 新建、改扩建幼儿园(班)并按标准配备玩教具、保教和生活 设施设备,重点推进红寺堡区、西吉县、泾源县、海原县加快 提高学前教育普及水平。到 2020 年,对 800 个贫困村按照需求 完成改造建设任务,新增幼儿学位 1.5 万个,满足贫困家庭适 龄幼儿入园需求。 支持各市、县(区)通过政府购买岗位方式为农村幼儿园配齐 教师。继续实施“学前教育巡
5、回支教计划” ,支持各地每年组织 一定数量城镇中心幼儿园教师到贫困乡村幼儿园巡回支教。 (二)义务教育均衡发展攻坚行动。 大力推进 9 县(区)义务教育均衡发展,启动实施西海固地区 义务教育均衡发展攻坚计划。统一城乡义务教育学校生均公用 经费基准定额,加快推进义务教育公办学校标准化建设。将 800 个贫困村的 745 所义务教育学校纳入“全面改善贫困地区 义务教育薄弱学校基本办学条件项目”和“义务教育学校建设 项目”优先安排,按照“缺什么补什么”的原则,使学校设备、 图书、校舍等达到基本办学条件标准,到 2018 年贫困村义务教 育学校应改尽改,应配尽配,完成标准化建设任务。 全面落实九年义务
6、教育全日制小学、初级中学课程计划 ,改 进教学方式方法,办好每一所学校,切实提高贫困地区乡村小 第 4 页 学教学质量。到 2018 年,农村小学三年级以上都能开设英语课, 实现所有县(区)县域内义务教育均衡发展目标。 (三)普通高中多样化发展行动。 统筹实施教育基础薄弱县普通高中建设项目和普通高中改造计 划,着力加强薄弱县普通高中教学设施、生活设施、体育运动 设施建设和提升改造,推进贫困地区普通高中标准化建设,鼓 励其办出特色。实施优质高中招生倾斜政策,20XX 年起各市、 县(区)要安排本地优质高中招录一定比例建档立卡贫困家庭 子女。 积极推行高中阶段人才培养模式改革,在 xx 六盘山高中
7、和 xx 育才学校试点普通高中开设职业教育课程并逐步向全区普通高 中延伸,支持红寺堡区开展综合性高中办学试点,鼓励和引导 学生接受职业教育,促进学生全面多样化发展。 (四)职业教育技能富民行动。 指导贫困地区统筹规划区域职业教育布局,统筹安排职业教育 产教融和工程和自治区职业教育专项经费,支持固原市举办高 等职业教育,支持同心县、红寺堡区建设县级职教中心,推进 海原县、泾源县职业教育发展,着力加强贫困地区群众技术技 能教育和培训,带动贫困家庭脱贫致富。支持职业院校建设好 特色优势专业,满足地方产业发展与扶贫开发需要。 充分发挥 xx 现代职业技能公共实训中心的作用,为贫困地区职 业院校专业实训
8、、职业培训、技能鉴定提供支持。每年组织 20 第 5 页 名贫困地区职业院校管理人员到职业教育园区各院校挂职锻炼, 对 100 名贫困地区职业院校专业教师开展专项培训。 积极引导未升入普通高中和高等学校初高中毕业生接受中等职 业教育。积极配合有关部门,调动职业院校资源优势,以建档 立卡的贫困人口和扶贫移民为重点,以县级职教中心为依托, 采取送训下乡、集中办班、现场实训等方式,开展各类技术技 能培训,切实提高贫困人口就业创业能力,增强其脱贫致富的 造血功能。 (五)高等教育培养质量提升行动。 充分利用各高等学校人才和科技优势,在贫困地区开展人才培 训、智力帮扶、学生支教等方面发挥积极作用。积极争
9、取一所 教育部直属师范类高校对口支援 xx 师范学院,推进 xx 大学、 xx 师范学院联合办学,提高 xx 师范学院服务西海固经济社会 发展的水平。 积极争取国家部委和区外省属重点高校增加投放我区的农村贫 困地区定向招生专项计划和农村学生单独招生计划;加大区属 农村专项计划实施力度,逐步增加招收农村学生专项计划数量; 积极支持 xx 医科大学定向培养农村全科医生,每年安排不低于 80 名招生计划面向贫困地区定向培养全科医生;鼓励区内高职 院校在分类考试招生中面向贫困地区单列计划定向招生,使贫 困家庭和农村学生有更多接受优质高等教育的机会。 (六)贫困学生资助惠民行动。 第 6 页 建档立卡贫
10、困家庭学生在优先享受现行资助政策的基础上,实 施倾斜资助政策。20XX 年起免除 9 县(区)建档立卡贫困家庭 学前两年保教费,逐步实现所有县(区)建档立卡贫困家庭学 前两年资助全覆盖。进一步扩大义务教育阶段学生营养改善计 划地方试点范围,逐步惠及全区贫困地区农村。20XX 年起对建 档立卡贫困家庭普通高中学生免除学费,逐步实现对建档立卡 贫困家庭普通高中学生免费教育(免除学费、住宿费和教科书 费) 。20XX 年起对固原市所属中职学校的学生实施免除住宿费、 教科书费、补助生活费的免费教费,逐步实现区内中职学生全 覆盖。对考入区内高职院校的建档立卡贫困家庭学生免除学费 并补助生活费,学校(院)
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