教育工委“两学一做”学习教育调研座谈会发言稿.docx
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1、第 1 页 教育工委“两学一做”学习教育调研座谈会发言稿 特征码 rHbXMOKGkVufSJaGuftQ 教育工委“两学一做”学习教育调研座谈会发言稿 同志们: 今天我们在这里召开“两学一做”学习教育调研座谈会,重点 调研五个方面问题:一是学校在基层党组织设置、 “三会一课” 、 组织生活会等方面存在哪些问题;二是学校党员队伍在学习教 育中应采取什么措施、解决哪些问题;三是学校如何把学习教 育与党员日常教育管理相结合,如何发挥基层党组织在学习教 育中的主体作用;四是学校党员学习教育应如何组织开展,应 采取哪些组织保障措施;五是对开展“两学一做”学习教育应 注意防止出现哪些问题。 “两学一做”
2、基础在“学” 、关键在“做” ,难点在于如何让党 员“动”起来,积极主动投入到学习教育之中。对此,各个学 校党组织要努力克服学习教育形式单一、内容枯燥、兴趣不浓、 效果不佳等问题,把学习教育融入到全区教育综合改革大局之 中,融入到学校教育教学各项工作之中,融入到党员日常教育 第 2 页 管理之中,创新学习教育形式、创设学习教育载体、丰富学习 教育内容,尽可能地发挥基层党组织主体作用,调动党员积极 性,确保学习教育收到实效。他强调,开展“两学一做”学习 教育对于解决当前党员队伍中存在的突出问题很有针对性和必 要性,各基层党组织书记要统一思想、提高认识,提前做好学 习教育的谋划准备工作,确保本次学习教育能够达到预期目标。 按照中央部署,今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系 列讲话,做合格党员” (简称“两学一做” )学习教育。这是继 党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育之后,深化 党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数” 向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要 举措。
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