管理系学生实训方案.docx
《管理系学生实训方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《管理系学生实训方案.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 管理系学生实训方案 特征码 KtxBwOWJicsiBAjsunAz 管理系学生实训方案 一、实训目的 通过本项目的实训的学习,使学生结合实际,加深对管理系统 的感性认识与理解;并初步培养认知与自觉养成现代管理者素 质的能力。 二、实训内容 通过班级学生在分组的基础上,利用业余时间选择 1-2 家中小 企业进行调查和访问,具体了解这些企业如下问题:1.该企业 管理系统的构成状况;2.管理者的分类,并重点访问一位管理 者,向他了解其职位、工作职能、胜任该职位所需的管理技能 以及所采用的管理方法等;3.对该管理者的管理对象进行调查 分析;4.该企业的一般环境和任务环境是什么;5.该企业
2、中有 哪些你感兴趣的管理机制。 第 2 页 三、实训原理、方法和手段 实训原理:通过实地走访与分析,可以验证学生对于理论与方 法是否掌握,并可进一步巩固基本理论与方法,在实践中进行 总结、研究与提高,二者的关系是理论与实践的关系。 实训方法和手段:在走访搜集到相关材料后,各组集中在教室 课堂进行分析实训,具体操作方法先由各组成员分组讨论后介 绍所得,再由教师讲解点评,在各组形成最后意见后以个人实 训报告形式上交教师处作为学习成果。 四、实训组织要求 本实训是采用学生分组走访和自由讨论的组织形式进行。 五、实训条件 需要学生在每次案例讨论分析实训前,将本次课程所需材料搜 第 3 页 集好,并需积极准备发言稿。 六、实训步骤 首先,由学生按照要求进行相关实训材料搜集; 其次,在各组成员进行充分讨论后,形成统一的发言稿; 再次,由各组选举代表在课堂上进行发言; 最后,由老师进行点评,并要求各组的学生将本组所得结果填 写实训报告册。 七、思考题 1.该企业管理系统的构成状况; 2.管理者的分类,并重点访问一位管理者,向他了解其职位、 工作职能、胜任该职位所需的管理技能以及所采用的管理方法 等; 第 4 页 3.对该管理者的管理对象进行调查分析; 4.该企业的一般环境和任务环境是什么; 5.该企业中有哪些你感兴趣的管理机制。 八、其它说明 学生分组必须固定不变,并有固定的组长。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管理 学生 方案
链接地址:https://www.31doc.com/p-627745.html