新化中学20XX-20XX学年度教务处工作计划.docx
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1、第 1 页 新化中学 20XX-20XX 学年度教务处工作计划 特征码 flKIKWJapYsLPyJgEGaP * 新化中学教务处 20XX20XX 学年度工作计划 一、指导思想: 本学期我校教学工作将在校长室的领导下,继续以科学发展观 为指导,以新课改理念为导向,以科研为抓手,以课堂质量工 程和课堂教学提高计划、新基础教育研究方案等工作为重点, 进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业 务水平,使我校的教学质量稳步提高。 二、工作目标: 、20XX 届中考有新亮点、新突破。重点中学上线人数要保持 上升势头,尖子班级录取人数突破 5 人,锦中中学录取突破 40 第 2 页 人。
2、其它高中录取突破 30 人。在中考成绩上,力争超过同级同 类兄弟学校。 2、非毕业班的教育教学质量稳中有升,期末参加全县统测科目 人均分进入参评学校前二名以内。 3、精心组织实施初中新课程教学与管理模式,做好 20XX 届中 考模式下九年级教与学、学与考的备考工作,七、八年级针对 期末考试进行的教学探讨。 4、要大兴教学研究之风,提高全员的课改意识,努力实施新课 程改革,认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作, 同时,做好新课题的立项工作,组织教师开展立足课堂,面向 学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师组织, 并做好课改实施阶段性的总结,进一步总结巩固课改成果。 5 强化质量
3、意识,认真做好阶段性检测,及教学质量分析,逐 步规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评 价改革。 6、加强体艺卫工作,加大社会实践活动课开展探究的力度,激 活学生自主学习、自主探究的潜能,培养全面发展的人才。 第 3 页 三、具体措施 (一)、加强教师队伍建设,提高教师业务水平。 1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构“自主、 合作、探究”的课堂教学模式,重视双边活动、兴趣激发、学 法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位,避 免人为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的学习风气。 要切实改变只教不管、教管分离的观念,以管促教。 2、进一步加强对教师教学基本
4、功的检查、培养与提高。有重点 地对全校教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学 技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题,及时改正、 提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。定期开展教师 作汇报课活动、大练基本功活动。青年教师要虚心向老教师学 习,坚持先听课后上课。要求青年教师能多听课,多参与教学 研究,多写教学后记或教学叙事。 4、加强教研工作,研究学生的实际,研究新形式下教学的基本 方向,研究中考动向,加强对中考试题和考纲的研究,研究复 习方法。九年级教师要切实加强对中考试题、对考试纲要 第 4 页 的深入研究,特别注重对近三年全州中考试题的研究,密切关 注考试改革的动态,研究
5、题型、题量、题目的难易程度以及题 目的命题技巧与命题趋势。各学科要认真研究九年级复习课的 课型及其教学模式,增强中考备考的针对性和复习课的有效性。 确保实现 70 名学生能升入高中的奋斗目标。 5、为了提高业务素质,提高业务水平,加强听评课活动,重点 研究教学实际问题,积极探索校本教研的途径,不断增强教研 的实效和活力。要求老师都要有听课学习、评课活动,严格教 师听课节数,要求教龄在 3 年(含 3 年)内的青年教师不少于 18 节,学校领导、教研组长、不少于 18 节,其他教师不少于 15 节。开展“四课活动” ,即开展展示课、汇报课、达标课和公开 课,为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展
6、示才华的舞台。 (二)以备战中考为核心,加强毕业年级管理。 1、各教研组要树立全员备考的意识,协助九年级毕业班各学科 备课小组认真研究、分析新课程新中考模式下本学科中考的考 纲和试题,制定出措施具体、安排得当的分阶段备考计划,并 保证有效实施。 第 5 页 2、继续抓好培尖培优、分类教学,分层推进,力保完成学校学 年工作计划中制定的中考目标。 3、加强对学生的正确人生观、价值观的教育和心理疏导,让学 生在中考的备考中,特别是在最后冲刺阶段,能保持一种敢于 拼搏、奋发进取的良好状态。 4、组织教师外出学习、取经交流,保持与外校的友好交流,拓 展教学信息交流渠道。 (三)严格教学常规落实,提高教学
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