科学发展观学习总结(广电局).docx
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1、第 1 页 科学发展观学习总结(广电局) 特征码 HoVpkpnBYbXGSXlPFWXz 根据中共*市委和市委教育工委的统一部署,从 20*年 2 月 到 20*年 12 月,我校在全体中共党员、非中共党员干部、教师, 重点是中层以上中共党员和干部中,深入开展了突出践行科学 发展观学习教育活动,时间长达一年。现将我校突出践行科学 发展观学习教育活动工作总结如下: 一、整体情况 *广播电视大学现有教职工 33 名,其中党员 20 人,中层以上党 员干部 16 名。参加这次突出践行科学发展观学习教育活动的对 象范围为党组织关系在学校的全体中共党员、非中共党员干部、 教师,重点是中层以上中共党员和
2、干部。这次学教活动的责任 主体为*电大党总支(含所属一、二支部,离退休三支部) 。为 开展好此次突出践行科学发展观学习教育活动,学校成立了学 教活动工作领导小组和学教办,制定了中共*广播电视大学总 支委员会关于深入开展“全面贯彻十七大精神,高举中国特色 社会主义伟大旗帜,突出践行科学发展观”学习教育活动实施 方案 。整个学教活动分三个阶段即宣传科学发展成就阶段、破 第 2 页 解科学发展难题阶段、创新科学发展机制阶段进行。在中共*市 委和市委教育工委学教办的具体指导下,经过全校教职员工的 共同努力,各项工作进展顺利,圆满地完成了 20*年突出践行 科学发展观学习教育活动的各项工作任务。 二、主
3、要做法 (一)进入第一阶段后,我们始终抓住宣传科学发展成就的主 要环节做工作。 1、领导重视,统筹安排 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的科学发展观学 习教育活动,受到学校和校党总支的高度重视。围绕全面贯彻 党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,在更高的 起点上践行科学发展观,奋力推进电大(远大)教育事业发展, 进一步突出学校的办学特色,提高教育教学质量,办人民满意 教育,为社会培养更多的实用型专业人才。按照“为民、务实、 清廉”的要求,结合我校工作实际和党员干部队伍建设现状, 从讲政治的高度积极投入到这一活动中。 为了开展好本次学教活动,我校下发了中共*广播电视大学总 支委员
4、会关于深入开展“全面贯彻十七大精神,高举中国特色 社会主义伟大旗帜,突出践行科学发展观”学习教育活动实施 第 3 页 方案 ,并对宣传科学发展成就阶段的具体工作做了详细的安排 和部署。 2、机构健全,责任明确 开展突出践行科学发展观学习教育活动,是全校党员干部政治 生活中的一件大事,为了抓落实,求实效,贯穿始终,校党总 支建立健全了学习教育活动组织机构。 (1) 、建立领导责任制 学校于 20*年 2 月 28 日成立了以市委教育工委委员、*电大校 长彭莲凤为组长的*电大党总支“全面贯彻十七大精神,高举中 国特色社会主义伟大旗帜,突出践行科学发展观”学习教育活 动的领导小组,领导小组下设办公室
5、。形成了“一把手”负总 责,一级抓一级,层层抓落实,人人都参与的工作格局。办公 室内设综合和督查组、活动组、宣传和材料组,具体负责日常 事务工作,工作人员从有关科室抽调。并具体明确了领导小组 的工作职责。 (2) 、建立督查制度 我校除了接受市委、市委教育工委学教办的督查外,还成立了 第 4 页 自己的督导组,负责对全校各支部的学习宣讲时间、内容、人 数以及效果等进行督查,并对在边学边宣讲过程中的各种问题 进行整理,及时反馈,督促落实。 3、抓好动员部署落实工作 2 月 29 日,在学校会议室召开了践行科学发展观学习教育活动 动员大会,会议由副校长王媺主持,校长彭莲凤作了动员报告, 对学习教育
6、活动进行了总动员,王媺副校长宣读了学习教育 活动实施方案 ,对学习教育活动进行了具体部署。全体教职工 参加了这次会议。 4、宣传造势 在*电大教学平台上开辟了*广播电视大学突出践行科学发展观 学习教育活动专栏,充分利用网络、校园广播、墙报、简报等 形式集中宣传开展学教活动的部署安排,集中宣传科学发展观 的深刻内涵和基本要求,集中宣传落实科学发展观的典型事例, 着力营造学习落实科学发展观的浓厚舆论氛围。 5、集中学习 第 5 页 3 月底以前,以党支部为单位,组织党员干部集中学习,做到 了有计划、有专题、有座谈、有记录,个人有读书笔记或心得 体会。同时,要求党员干部加强自学,并将自学贯穿学习教育
7、 活动全过程。 6、组织宣讲 学校党总支分别于 3 月 20 日和 4 月 9 日开展了“全面贯彻十七 大精神,突出践行科学发展观系列主题宣讲研讨会” 。 (1) 、召开宣传科学发展成就主题宣讲研讨会 3 月 20 日上午,党总支组织学校中层以上党员干部在校会议室 进行宣讲,共商学校科学发展。首先组织学习宣讲教育科学发 展观的内涵和精神实质,简要回顾宣讲了我校落实“一村一名 大学生计划” 、 “一村一名中专生计划”培养项目和开放教育优 先发展战略的成就;学习宣讲我市电大系统办学、实施开放远 程网络办学,优化教育资源,促进各类教育协调发展的成就; 学习宣讲我校积极参与市委、市政府“农民知识化”工
8、程和社 会主义新农村建设,积极参与我市扶贫事业,努力实施“一村 一名大学生计划” 、 “一村一名中专生计划”培养项目取得的成 绩等。通过学习宣讲,使党员、干部、教师始终坚持把提高教 第 6 页 育质量作为教育工作的中心环节,把办人民满意教育作为工作 目标,为*经济和社会的发展作出应有的贡献。大家畅所欲言, 献计献策,共商学校在科学发展观的指引下,如何加快学校发 展步伐,在新形势下,学校应如何定位,如何发展,发展方向 是什么,如何提高教学质量等问题。最后,达成共识,确立学 校今后的发展一定要切实巩固开放教育,大力发展“一村一名 大学生计划” 、 “一村一名中专生计划”培养项目,积极拓展短 期培训
9、、社区培训的学校发展大计。 (2) 、召开科研发展工作会议 4 月 9 日下午,在学校会议室召开了科研发展工作会。王强副 校长针对我校科研发展的重要性、如何抓、成立科研发队伍等 进行具体布置。确定了学校科研发展的方向、重点、特色、政 策扶持等问题。这次会议,基本解决了一直困扰我校开放教育 向深度发展的瓶颈,从政策和经费上给予了科研队伍大力支持。 (二)进入第二阶段之后,我们主要抓住破解学校科学发展难 题做工作 1、科学安排学教活动第二阶段工作 第 7 页 学校深刻认识到学教活动第二阶段工作承前启后,是整个学教 活动的关键,这一阶段任务重、要求高、难度大,因此,学校 学教活动领导小组多次召开会议
10、,共同商讨第二阶段工作安排, 制定了符合本校实际的中共*广播电视大学总支部委员会关于 深入开展突出践行科学发展观学习教育活动第二阶段(破解科 学发展难题阶段)工作方案和*电大突出践行科学发展观学习 教育活动第二阶段主要工作安排,并以通知的形式正式下发到 各支部和各处室,科学安排时间,科学安排各项工作。 2、认真开好转段工作动员会 6 月 3 日上午,我校党总支在*山水大厦会议室召开了突出践行 科学发展观学习教育活动第一次转段工作会议暨动员大会。 在会上,认真传达了市委教育工委学教活动第一次转段工作会 议精神,组织大家认真学习了市委教育工委书记李强同志、市 教育局局长黄德明同志和市教育纪工委书记
11、丁流长同志在突 出践行科学发展观学习教育活动第一次转段工作会议上的讲话 精神。认真总结了我校突出践行科学发展观学习教育活动第一 阶段工作,对第二阶段的工作进行具体部署,解读关于印发 中共*广播电视大学总支部委员会关于深入开展突出践行科学 发展观学习教育活动第二阶段(破解科学发展难题阶段)工作 第 8 页 方案的通知,具体部署第二阶段主要工作。 3、继续抓好了践行科学发展观读本(二)的学习工作。读本 (二)一下发,学校学教办就开始组织全体党员干部认真学习, 要求必须作 3000 字以上的读书笔记。并与 7 月和 9 月上旬抽查 了部分党员干部的读书笔记。 4、积极响应市委、市政府的号召,努力做好
12、向四川汶川大地震 灾区献爱心捐款活动。全校师生共捐款 31075.8 元,15 名党员 缴纳“特殊党费”22634 元。在中国共产党诞生八十七周年前 夕,*电大校领导带领新农村建设工作队员,到新农村建设点定 南县龙塘镇长富村双头村民小组走访、座谈,慰问该村民小组 两名困难党员,并送去慰问金每名困难党员 600 元,在驻点村 建立党员对口帮扶制度。 5、确定课题 围绕“全面贯彻十七大精神,突出践行科学发展观”和今年 “教育系统开展的规范管理年活动”主题,结合工作实际,通 过广泛的调查和分析,召开了全校教职工大会,组织和征集学 校教育发展重点课题,民主决策,汇总分析,找准我校制约学 校发展的瓶颈问
13、题,确定亟待研究解决的突出问题。在 6 月下 第 9 页 旬,确定了 5 个关系到学校深层次可持续发展的课题,即:1、 走内涵发展之路 开展科研工作“一村一名大学生计划”教 学质量保证体系的构建与实践; 2、本土化人才培养教学模式探 析;3、农村远程教育教学模式的探讨与实践;4、品德和心理 健康研究;5、 “一村一名大学生计划”实践教学探索与研究。 6、领题调研 6 月 27 日上午,在学校会议室召开了学教活动领导小组会议, 按照市委教育工委学教办要求的各责任主体领导班子成员“五 个一”参与课题要求,结合我校班子成员分管工作实际,5 个 班子成员每人领了一个学校科学发展课题,并各成立课题组,
14、5 个课题组每组配备 4 名科研能力强的骨干教师,根据课题要 求,每个课题组各自制定了课题调研方案,各个课题组不仅在 校内开展调研,还经常到 18 个县(市、区)开展调研活动。一 是针对教育发展的新形势,印发问卷调查表、 意见征求函 , 征求学校发展的整体或某一方面的意见和建议;二是结合市局 关于转发关于在全省教育系统开展“规范管理年”活动 的实施意见的通知要求,组织以“规范教育管理”为主 题的学习大讨论。通过设立意见箱、发放征求意见函、接受质 询、召开座谈会、个别谈心、开通电子邮箱、利用校园网调研 等多种方式,向本系统及社会各界广泛征求意见和建议,召开 第 10 页 不同层面的各种类型座谈会
15、,查找学校在决策行为、财务管理、 收费行为、招生行为、教师管理、教学管理、学生管理、后勤 管理、安全稳定管理等方面的意见和建议,切实摸清底子,找 准问题、差距与不足,为下一步破解难题打下扎实的基础。 7、破解难题 (1) 、破题 在班子成员领题后,就各自召开课题研讨会,各课题组就开始 着手认真开展调研活动,收集各类信息、资源、材料,认真查 找问题、集中梳理,领导班子和领导干部带头按照科学发展的 新理念、新模式、新途径、新体制,转变思维方式、发展方式、 创新方式和领导方式,着手破除制约教育科学发展的新矛盾和 问题:一是破解制约学校发展的瓶颈,重新审视学校今后科学 发展的方向及定位,进一步扩大办学
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