期中考试家长会语文老师发言稿.docx
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1、第 1 页 期中考试家长会语文老师发言稿 特征码 lTZdfIvOOtWyblKpOdmK 期中考试家长会语文老师发言稿 尊敬的家长朋友: 你们好!首先非常感谢各位百忙之中能够抽出时间来参加这次 家长会,我代表所有的任课老师还有亲爱的孩子们谢谢你们, 谢谢你们对我工作一如既往地支持。 此次家长会,我想和大家谈谈这样几个问题: 一、说说三年级 小学一般分为三个阶段,即:一二年级为低年级阶段,三四年 级为中年级阶段,五六年级为高年级阶段。而处在这个年龄段 的孩子自尊心增强,也开始有了独立意识,可是往往做事情又 达不到要求,男孩子变得更加调皮,女孩子也开始有了自己的 小心思。与此同时,进入三年级以后
2、,各科教材上的要求有所 提高,难度有所增加,以语文为例,教学内容除了字词句积累, 同时又增加了阅读理解,作文的篇幅也增多了,并且英语、科 学、品社、安全也纳入正式考试科目。所以三年级是一个转折 第 2 页 期,跳跃期,也是一个困难期,如果孩子不好好学习,就会和 他人拉出明显的差距,这也是进入三年级以来很多孩子考试分 数偏低的一个原因。包括这次期中考试也是。 二、聊聊这次期中考试 这次期中考试,综合来看,大多数孩子语、数、英三科成绩都 比较均衡,有进步,个别孩子有偏科现象。如果孩子的各科成 绩都不好,只能说明我们的孩子方法有问题,或者态度不认真, 再者就是没养成好的学习习惯。那么我们就应该从这几
3、个方面 着手去辅导孩子。如若有一门偏低,那么说明我们的孩子不是 不聪明,而是对某一科缺乏兴趣,或者学习上存在着薄弱环节。 那么再平时的学习及复习中,我们更应该及早加强练习。 下面以我就这次语文期中考试来具体的说一说:这次语文试卷 的考查内容大致分为这样四块,一是字词句积累的基础知识, 二能力提升,三是课内外阅读,四是作文。其中,积累运用、 能力提升、以课内外阅读题失分最多。半数以上的孩子存在着 不能认真阅读短文,不会阅读不会思考的现象,我觉得最主要 的还是孩子们没认真去读题。相比之下,课内阅读要好得多, 因为所选语段孩子们熟悉。作文上,则出现了很多孩子不会审 题的现象,读不懂作文要求,包括平时
4、单元测试卷也是如此, 以至于很多孩子写跑题,如把写景的写成人或事,把写玩具的 写成动物等,实在令人头疼。当然也有一些孩子错别字太多, 标点符号加不清楚,句子写不通顺,这些都是写作的一般要求, 第 3 页 有些孩子却根本做不到。特别是个别孩子再加上基础知识掌握 不牢,平时抄个生字词都出现错误,所以考试时自然考不出理 想的成绩。 三、谈谈家庭辅导 因为孩子还处在三年级这个比较特殊的转折期,所以恳请我们 的家长不要放松对孩子的监督和指导。如果可以,那么就要针 对各科学习中孩子学习中的弱点加强辅导,比如语文、英语听 写、背写中经常出现的错误,再如孩子的单元测试卷和期中测 试卷中暴露的孩子学习上的弱点及
5、困难点,辅导时可以帮助或 指导孩子分析总结经验教训,把一些经常出现的错误或者困难 点集中到一个“错题本”上经常性的反复复习,加强记忆。如 果辅导不了,最根本的要监督孩子每天按时认真完成老师布置 的家庭作业,养成今日事今日毕的好习惯。不要忽视签字的作 用,那是对孩子认真写作业的一种肯定和督促。 单独谈谈语文辅导。由这次期中考试我们可以看出,要想提高 孩子们的语文成绩,必须从基础知识,课内外阅读和写作这三 处着手,尤其是孩子的阅读和写作。那么如何提高孩子们的阅 读和写作能力,我想这也是大家在了解孩子的考试成绩之后迫 不及待地想知道的问题。那么我就结合教材和孩子的实际具体 谈一谈,我们该怎么做。 基
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