新学期开学班主任经验交流发言稿.docx
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1、第 1 页 新学期开学班主任经验交流发言稿 特征码 iEIrFhAyPCRmSIhKALBl 新学期开学班主任经验交流发言稿 各位领导、各位老师: 今天借这个机会,与各位交流班级管理两个层面的问题。 一、以量化为抓手,以制度为契机,使班级走向良性发展规道。 我记得去年九月开学的第一天,收费的时候,就发生了一件事 情。一个走读的学生,在交费的时候,与我叫板,本来应交 970 元,他偏说交 950 元,当时弄得我下不来台。第二件事情 是去武汉送孩子上学,回来后出现在量化表上的扣分点,是周 一第四节课班级纪律出现严重问题。这两件事情使我认识到, 同学们的身上存在着诸多问题。如何破解这个症结,我曾考虑
2、 第 2 页 过。为此,我以每周量化为突破点,狠抓学生们的规范与纪律 意识的养成。刚开始的时候,同学们对我的做法很不适应,毕 竟过去的习惯一旦形成,很难改变。为了有效约束同学们的行 为,根据实际情况,拟定了班级一些新的规定。如高三守则 高三六班关于静班的若干管理规定 。特别是关于静班的规 定 ,我在班内大张旗鼓的宣传,让每一个同学充分认识到“静” 的重要性,并让每个同学在上面签了字,作为一条高压线,任 何人不可触犯。一段时间以来,不少同学基本上能坚守这条线, 但也有少数同学违反,均受到不同程度的惩罚。对班规的认可, 现在看来,应该是没有什么问题了。摘录同学们在随笔中的几 段话与各位共享。 “在
3、这两个月里,我们班真的发生了翻天覆地的变化,从以前 的纪侓最差到现在的纪侓很好;从以前的时间观念差到现在为 了那几分钟拼命奔跑,我们真的变了,原来的六班已经不存在 了,现在和以前完全不一样了,我也跟着变了,以前我总是不 急不慢,现在终于明白了与时间赛跑的意义,品尝到了与时间 赛跑的滋味,现在的我,学习的时间真的比以前都多出了好多, 可是还是感觉时间不够用。现在发现自己真的还有好多好多不 会的不明白的地方,我知道,前面的困难重重,挑战巨大,可 是无论怎样,都要坚持。 第 3 页 “进入高三,对于每个人来说,都要面临一个选择,选择以后 人生的方向,选择以后做一个什么样的人,这不是一道选做题, 而是
4、一道必选题。进入高三,我变了!我变得不再焦虑,不再 彷徨,不在浑浑噩噩。这种脚踏实地的感觉还不错,最起码我 不再每天良心不安了。 ” 看到同学们发自肺腑的话,我也感到很欣慰。开学后三个月量 化也客观地反映了这个问题。九月量化全级第十,十月量化第 二,十一月量化第一。学习成绩,每个同学也有了较大的进步。 可以这样说,班级已经逐步走向正规。 二、以文化为引领,以鼓励为主导,使班级实现新跨越。 一直以来,始终把班级文化建设做为班级工作的主阵地,使每 一位同学能从中受到潜移默化的影响。努力做到让每一面墙壁 都说话,充分发挥育人的功能。墙报内容定期更换,每周一个 主题,多角度,立体式的对学生进行强化,使
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