论吟诵.docx
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1、第 1 页 论吟诵 特征码 jutjoAiRpoojzxJZmvtG 论吟诵 我出生在福建省泉州市。过去,泉州这一带有吟诵的习惯,并 且有一个基本的吟唱调子,我小的时候常常听到。那时候的小 学老师、中学老师都会,一般写诗的人也会吟唱,影响比较广。 从小我就耳濡目染,觉得这个诗词吟唱很好听。那时的中学老 师包括我父亲,吟唱的调子基本上是一个。调子虽然是一个调 子,但是在处理的时候呢,要根据平仄四声的变化来变化它的 节奏。每个地方因为方言不同,调子也不相同,但各地都有一 个基本调。 古代的文人都能牢记诗词、 ,我认为吟唱是一个重要的原因。因 为从理论上讲,首先要有声,然后再有文学,再有诗歌,所以
2、文学离不开声音。后来变成文字了。但那是不得已的。文字的 流传实际上是保存了一种无声的行迹。在大儒文化的系统当中, 在精英文化、贵族文化中一直保留着文学的一种对声音的功能, 但是由于我们后代的人对大儒文化研究不够,就把大儒文化这 个系统逐步地丢掉,但是民间倒是跟学校不同,它倒是保存了 第 2 页 受到大儒文化的影响,又转成了一种民间的小文化。这个民间 的小文化就形成了一个民间的基本吟唱的调子。每个地方都有。 我在读书的时候,中学的老师,语文老师都会吟唱。大学里面 呢,像朱东润先生他们都是吟唱的,他因为受到唐文治先生的 影响,他们都强调要吟唱。像郭绍虞先生他是用苏州话,他也 吟唱。据说,他过去在燕
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