村党支部“两学一做”学习教育常态化制度化示范点建设推进会议发言材料.docx
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1、第 1 页 村党支部“两学一做”学习教育常态化制度化示范点 建设推进会议发言材料 特征码 DFIRMqWULyGFZtRVVWLg 村党支部“两学一做”学习教育常态化制度化示范点建设推 进会议发言材料 我们秦壁村党支部下设 9 个党小组,共有党员 78 名。多年来, 我们深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持抓班 子带队伍、抓党建促发展,特别是开展“两学一做”学习教育 以来,紧紧扭住三个“关键” ,提升党建工作水平,推动各项工 作取得新成效。20XX 年度,秦壁村被评为“全国十大最美乡村” 。 一是扭住制度建设这一关键,推动学习教育常态长效。针对村 党员干部整体素质不高的实际,我们认真
2、落实“三会一课”制 度,狠抓经常性教育管理,通过定规矩、起调子、扬鞭子,提 升学习教育效果。定规矩,就是把议事与学习相结合,坚持实 行村“两委”周例会、党小组半月例会、全体党员月例会制度, 以“开会”的名义召集,行“议事+学习”之实,党员参与率明 显提升。起调子,就是每次会议前都把议事主题告知党员干部, 第 2 页 集思广议,要求谈思想、谈认识、谈建议;会上,一般由党支 部书记或党小组组长领学习总书记讲话、党章党规、上级精神 等内容。扬鞭子,就是要紧扣重点学习内容写出心得体会,每 月党员大会上对学习情况进行通报,对学习不及时的进行批评, 增强党员学习自觉性。 二是扭住搭建平台这一关键,推动党员
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