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1、第 1 页 红领巾广播稿:礼仪和文明 特征码 zhxsEJcAIwILvjuRmZim 红领巾广播稿:礼仪和文明 男:敬爱的老师们! 女:亲爱的同学们! 合:大家早上好! 男:红领巾广播站开始播音了。我是主持人( ) 女:我是主持人( ) 。 男:首先,让我们走进校园新闻。 女:升旗仪式是一件庄重而严肃的事,他代表我们对祖国的崇 敬和热爱。最近,经过我校师生的共同努力,我校升旗仪式的 面貌大有改观。升旗时,同学们个个精神抖擞,敬礼动作标准 第 2 页 规范,国歌唱得更是响亮动听,成了一道亮丽的风景。 男:接下来,我们想和大家聊一个老话题,那就是“礼仪和文 明” 。 首先让我们为大家讲述两个事例
2、: 第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公 共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明 礼貌的标语,如“不准随地吐痰” 、 “禁止吸烟” 、 “不准进入草 坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文 明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位 中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。 女:第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广 场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40 万平方米的天 安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的 地面上竟有 9 块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的 神圣和庄严形成了强烈的
3、反差。 男:以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过 这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我 第 3 页 们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。然而遗憾的是, 在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。 例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不 和谐的白色垃圾,尤其中午这段时间,教室里、校园内垃圾随 处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又 何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。 女:其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息, 让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养 成良好的文明习惯,做文明学生
4、,管住我们的口,不随地吐痰; 管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。 我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有 序,有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文 明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处 传播! 男:最后,让我们一起走进好书推荐栏目 男:滚滚长江东逝水, 浪花淘尽英雄。 女:是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。 男:白发渔樵江渚上, 惯看秋月春风。 第 4 页 女:一壶浊酒喜相逢。 古今多少事,都付笑谈中。 男:这个学期,我班掀起了“三国”热,同学们手不释卷,读 起了三国演义 。 女:这部书中描写了四百多个人物,塑造了许多
5、栩栩如生的英 雄形象,你最敬佩三国中的哪个人物? 男:我最敬佩关羽。 女:为什么呀?说来听听。 男:因为关羽忠肝义胆,骁勇善战,是一个铮铮男子汉。 女:那你来给大家讲讲他的故事! 男:那我就讲一个关羽刮骨疗毒的故事。关羽攻打樊城时, 被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关 羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城,不肯退。将士们见关羽箭 伤逐渐加重,便派人四处打听名医。一天,有人从江上驾小舟 来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样 第 5 页 治法?华佗说:“我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一环,把你 的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治 疗。“关羽笑着说:“不用捆。“然后吩咐招待华佗。关羽喝了几 杯酒就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:“随你治吧,我 不害怕。“华佗切开肉皮,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。 再看关羽,一边喝酒,一边下棋。过了一会,血流了一盆,骨 上的毒刮完,关羽笑着站起来对众将说:“我的胳膊伸弯自如, 好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!“华佗说:“我行医 以来,从没见像你这样了不起的人,将军乃神人也。“ 真精彩!关羽真是名不虚传 男:想要知道关羽更多的故事,认识更多的英雄人物,请大家 去读读三国演义吧。 男女:今天的红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听
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