三年级上语文教案-盘古开天地鲁教版.docx
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1、 古开天地教学目 一、有感情地朗 文,能用自己的 文 行复述。二、通 体会、 近、反 等体会 文内容。三、 懂 文,体会 古开天地的 毅和奉献精神;培养想象力, 累文中 美 句。教学重 点 懂 文,体会 古开天地的 毅和奉献精神;培养想象力, 累文中 美 句。教学 程:一、 入 :小朋友 ,你 喜 我国古代的神 故事 ?你都知道哪些神 故事呢?生:精 填海、女 造人、后羿射日 :小朋友 的 外知 真丰富,一下子就 出了那么多,真能干!老 也有一些神 故事要 大家看,一起 (出示 件, 最后画面定格在 片 古开天地 上)。二、 出 的味道1、自由朗 文,要求把句子 通 , 的地方可以多 几遍。
2、渡:今天我 就来学 神 故事 古开天地 (指向 先写好的 , 学生一起 ), 小朋友 把 本打开到 71 ,自由朗 文,要求把句子 通 , 的地方可以多 几遍。 2、 件出示 文中的生 ,指名 , ,并适当 行点 , 渡:表 第 X , 得特 真、 心。同学 把 文 了一遍, 在老 要考考大家了,屏幕上的 些 你都能 准确 ? 愿意来 一 ? 3、 件出示生 “混沌清 血液 滋 ”,指名 , 。 渡: 在清小朋友 看屏幕上的 , 看它只有四个 ,要 准确可不容易, 来 一 ? 4、仔 察 ,找出特点:除了血之外, 的偏旁都是三点水。 渡: 非常有意思,它 有着一个共同的特点,仔 察 察,你 了
3、 ? 5、指 ,分析 的意思混沌 渡:那我 先来看看三点水的“混沌”是怎么 的, 知道混沌在 文句子里是什么意思? 能快速地把句子找出来?我 一起来看看( 件出示混沌的 片)清 来源:Z+xx+k.Com 渡:清 ,什么 西是清的,什么是 的?血液 渡:我 一起来 一 滋 渡:想一想,当你口渴的 候,你喝了一口水,你的喉 就生答滋 ,或者 在很干燥的地方,下了一 大雨,土地也就生答滋 ,我 一起 着 的感情来 一 。 6、 出 的味道,指 。 渡:其 每个 都有它不同的味道,能干的小朋友就能通 朗 品 出来,我 班的小朋友那么 害,一定都能品 出 的味道来。 先来品 品 ?7、 , 。 渡:味
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