三年级上语文教案-秋天的雨鲁教版.docx
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1、 秋天的雨教学目 1 “ 、匙、趁 ”等 8 个生字。会写 “盒、扇、 ”等 10 个字。能 写 “清凉、留意、扇子 ”等 16 个 。2正确、流利、有感情地朗 文, 出 秋雨的喜 和 美之情,背 自己喜 的部分。来源 :Zxxk.Com3喜 秋天,能用自己喜 的方式来表 秋雨的喜 。教学重 点来源 学科网 ZXXK认识 “ 、匙、趁 ”等 8 个生字。会写 “盒、扇、 ”等 10 个字。能 写 “清凉、留意、扇子 ”等 16 个 。 前准 1配 朗 音 。2生字、 卡片。3 物投影 。第一 教学 程: 入, 情感1引 生活情感:同学 ,你 喜 下雨 ? 什么?2引入 文:有的同学喜 下 雨,
2、因 ,有的同学 下雨, 是因 ,有一个人就十分喜 下雨。 (板 : 11秋天的雨 )他 什么喜 雨呢? 我 来听听他的心声。配 朗 ,初步感知1、 朗 激情:打开 本, 听配 朗 ,初步感受文字的美和文中的情感。来源 :2 感知:同学 , 在你有点喜 秋天的雨了 ?你喜 它的什么?逐 朗 ,想象 情1你最喜 哪段 文?赶快去 ,可以多 几遍, 准字音, 通句子。来源 学科 网 2出示生字新 卡片, , 正字音。3朗 展示: 造 的氛 ,激励学生用欣 性的 气 大家听,其他同学可欣 性地听,听后可仿 ,可 点。4想象画面,感悟 言文字。a、秋天的雨 植物 来了什么?你似乎看到了什么?(在老 或同
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