五年级上科学教学设计-昼夜交替苏教版.docx
《五年级上科学教学设计-昼夜交替苏教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上科学教学设计-昼夜交替苏教版.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、3、昼夜交替教学内容: 1、做模拟昼夜变化的实验,探究昼夜变化的成因。2、根据地球自转规律,推测时间。教学目标: 1、会做地球自转形成昼夜现象的模拟实验。2、知道昼夜变化是地球自转的结果。3、意识到科学是不断发展的, 人类对自然的认识是在不断进步的。教学准备: 昼夜交替的图片,投影仪,地球仪分组实验材料:手电筒、小地球仪教学过程教学步骤教师活动1、在连续 24 小时(我们通常所说的一天)中会出现哪此现象?一、比较思2、出示校园白天和夜晚的图片。来源:Z,xx,k.Com考:昼夜是3、谈话:关于昼夜现象你有哪些感兴趣的怎 样 形 成问题?的4、揭示课题:今天我们就来探索关于昼夜交替的原因。学 生
2、 活 动1、根据自己了解讲述(白天和黑夜)。2、学生欣赏优美的景色。3、提出自己感兴趣的问题。1、游戏活动:一人从你左边出现,又在你右边消失,又在你左边出现。猜想一下你和这个人是怎样运动才会产生这样的现象的?可能有几种情况?谈话:那你认为昼夜现象到底是什么原因形成的呢?(以上三种情况会是哪一种)2、教师演示实验:用地球仪的投影仪做昼夜交替实验。谈话:根据太阳的东升西落现象,你认二、模拟昼为地 球仪应朝哪个方向转动。夜 交 替 的启发学生质疑:在这个实验中你认为哪 来成因 来源 学 #科# 网Z#X#X#K源 学+科+ 网些地方值得注意?3、谈话:你能设计一个模拟实验来解释昼夜交替的现象吗?参与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 科学 教学 设计 昼夜 交替 苏教版
链接地址:https://www.31doc.com/p-6320335.html