五年级上美术教案-废弃物造型浙美版.docx
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1、废 弃 物 造 型教材分析:废弃物造型不仅仅是环保教育,还为学生展现了一种新的综合性美术创作思路,传达一种生活情趣。美术课中的创作是充分展示个性的 重要环节,美术教育家罗恩费德认为 “教师应向学生提供自我表现的机会, 让学生以异于他人的方式表达其独特的思想和情感,并以此树立起自我表现的信心。 ”本课的 目的就是根据不同的材质, 选用不同的方法来表现和创作。 本课最具挑战和创意的是开放式的学习活动。 在积极发挥儿童的艺术直觉, 强调尊重个性和创造力, 自由独特发挥的同时,选择合适的美术工具、材料、技巧、表现手法,制作出新颖别致的 作品。教学目标懂得废弃物回收再利 用的重要性,了解废弃物造型艺术的
2、神奇之处,体验创造的乐趣。利用收集的废弃物,能根据不同形状、材质特征,制作一件艺术作品。通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品,感受不同的表现效果, 拓宽学生的视野,陶冶生活情趣,享受美好生活。重点、难点重点:利用废弃物设计制作有一定情趣的造型作品。难点:根据废弃物的不同材料,选择合理的设计、创作方法。三、课前准备(学生)准备各种各样的生活废弃物并进行清洁处理,剪刀、胶水、钳子等制作工具。(教师)废弃物工艺作品,废弃物材料,课件。四、教学过程1. 导入,了解废弃物。教师出示一只拉罐,绉纸等,运用剪贴等办法让它迅速变成一张可爱的娃娃脸。(以“变魔术”的形式进 行导入,激发学生学习兴趣,初步感受废
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