五年级上英语教案-Unit4WhatCanYouDo教科版(广州专用).docx
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1、Unit 4 What Can You Do?第三课时一、教学目标与要求1能够听、说、读、写句型: What can you do? I can sweep the floor2能够听、说、认读句子: Mother Goat is ill We can help herJustdo it3能够听懂、理解Story time 中的故事。二、教学重、难点1本课时的教学重点是四会掌握句型:What can you do? I can .来源 :Z。xx 。k.Com2本课时的教学难点是能正确拼写四会句型。三、课前准备1教师准备 Lets learn 的动作词卡和 A 部分 Read and writ
2、e 的课件。2学生准备 Lets learn的动作词卡。四、教学过程1热身( Warm-up)来源 :Zxxk.Com( 1)教师放歌曲“ I Can Help”,学生听录音进行表演唱、男女生对唱。( 2)教师放歌谣“ Dog, dog, what can you do?”, 学生跟录音有节奏地说唱。2预习( Preview)来源 :Z。xx。 k.Com( 1)教师依次出示 Lets learn 部分的动词词卡,学生认读并拼写。( 2)做“少了什么?”游戏:教师从五张词卡中抽掉一张,问学生:( 3)教师放 A Lets talk 部分的录音,学生跟读,然后同桌之间进行问答操练。3新课呈现(
3、Presentation)Read and write(1)教师出示 A 部分 Read and write 的课件,手指图中的羊妈妈说:Look! This is Mother Goat. She is illLets help her. What can you do?引导学生进行回答。( 2)教师板书本课四会句型: What can you do? I can . 学生拼读、仿写。( 3)教师说: Mother Goat is ill Zoom, Zip, Monkey, Rabbit are helping herTheyre helpfulWhat can the monkey do
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