五年级上语文导学案(学生用)-语文天地九北师大版.docx
《五年级上语文导学案(学生用)-语文天地九北师大版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上语文导学案(学生用)-语文天地九北师大版.docx(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课题: 语文天地九课型:新 授 主备人:甄秀萍学习目标:1、积累“我的摘录笔记”中的词句2、读句子、并仿写句子3、积累面对错误的名人名言4、完成“金钥匙”,懂得如何面对学习中的错误学习重点: 词句的积累 课前尝试 一、看拼音,写词语pa x eyng qzr nshnyn(zhng f)(z)zhung(j xi )b(oji)n()()()()二、把下面的词语补充完整新陈代(吐故(郑人()新)履血迹(刻舟求(开()()节流战火()飞()一反三一()而尽 课堂探究 一、补充下列名句1、吃一堑,(2、人谁无过,(),善莫大焉。左传3 、 错 误 和 挫 折 教 训 了 我 们 ,(),()毛泽东
2、二、给下面加点的字注音()()()畏缩府邸糊涂三、判断正误题。正确的在题后的括号里打“”()()昏庸才疏学浅,错误的打“”1. 只要是发明就能看得见,摸得着。()2. 掌握了做事的统筹方法,有助于提高做事的效率。()3、“固执”这个词,具有一定的贬低意义。()4. 刻舟求剑告诉我们做事要根据具体情况采取相同的措施。()5、水就是生命这一课中运用了比喻的说明方法。() 课后检测 一、根据课文内容填空1、(),入山三日得同行2、郑人买履出自(),讲的是:(),告诉我们()3、八位战士第一次苹果传递的顺序是()连长 ()()()司号员()()(),第二次苹果传递的顺序是:连长()()() 作业设计 一、写出一些值得积累的四字词语二、比一比,再组词肿()混()种()浑()登()赖()瞪()懒()
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 导学案 学生 天地 北师大
链接地址:https://www.31doc.com/p-6320627.html