五年级下册数学一课一练-分数的意义(培优提升专题)西师大版(2014秋无答案).docx
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1、五年级下册数学一课一练-2.1 分数的意义1、表示把单位“ 1”平均分成()份,表示这样()份的数;也可以看作把()平均分成 6 份,表示这样()份的数。2、中,当 x 是()时,它是这个分数的分数单位,当x 是()时,它是最大真分数,当 x 是()时,它是最小假分数,当x 是(),它等于 0.当 x()时,它是真分数,当x()时,它是假分数,当x()时,它可以化成整数 .3、萝卜价钱的相当于白菜的价钱,这里是把()的价钱看作单位“ 1”.4、要修一条长 3千米的水渠,计划25 天修完,平均每天修这条水渠的(),3 天修了()千米。5、的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再增加()个这
2、样的分数单位就是最小的质数。9( )5、 ( ) =0.25=8=27 () =() 486、一根长 5 米的木料,第一次截去他的,第二次截去它的,还剩这根木料的几分之几?7、把一根铁丝截成6 段用了 1 分钟,截一段的时间是()分。8、的分母加上 10,要使分数的大小不变,分子应该()。9、小宇和小艾各拿出自己零花钱的捐给希望工程,两人捐钱数相比()A. 小宇多B. 小艾多C. 一样多D. 无法比较10、要使成立, 那么 a=(), b=()。11、某小五年级二班有42 人,其中男生有 30 人,女生人数是男生的()12、米表示的意义是把()平均分成 7 份,表示其中的 4 份。13、把一根
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