五年级下册英语教案-Unit5《HaveaGreatTrip》(FunTime)|人教(新起点)(2014秋).docx
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1、Unit5 Fun Time 教学设计【主题】 Have a Great Trip【课时】第5 课时: Fun Time一、本课教学目标1. 能够借助图片和其他阅读策略读懂短文,并尝试进行小制作。2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。教学重难点: 能够借助图片和其他阅读策略读懂短文,并尝试进行小制作。教学过程来源:Z,xx,k.ComA. Good to know.1. 热身、导入(1) 猜测活动。 教师出示一些著名的景点或标志性建筑物的图片并进行简单介绍,请学生猜一猜它们位于哪些国家。(2) 教师出国经历介绍。如果教师有出国经历,可把相关见闻做成 PPT,介绍给学生。如果教师本人没有出国经历,
2、可以介绍学生熟悉的教师或他人的出国经历。(3) 学生出国经历介绍。教师请有出国经历的学生介绍自己的出国见闻。Tip:教师可以提前了解学生情况,请有出国经历的学生事先做一些准备,如:自己出国的照片、买的纪念品等等,但不强求学生有文字上的准备。(4) 讨论喜欢的国家。师生 一起讨论所喜欢或是想去旅行的某个国家及原因。2. 短文学习 来源 :Z_xx_k.Com(1) 阅读练习。学生看课本,快速阅读短文,了解大意。(2) 教师出示一些国家的照片, 数量要多于 A 项文段中提到的, 如除中国、美国、澳大利亚和加拿大,可再出示一些其他国家的照片,如英国、法国、日本等等。学生再次阅读短文,然后从教师提供的
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